初中语文同步复习课程——语言运用宣传语拟写课后练习及详解.pdfVIP

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Subject:

Round:synchronousreviewcourseforthefirst

gradeofjuniorhighschool--thenextsemester

Name:Languageapplication—writingof

propagandaslogans

Teacher:LiHuaSeniorteacherofExperimentalMiddleSchoolin

HaidianDistrict,Beijing

北Block

E702818

轮次：初中语文同步复习课程

名称：语言运用——宣传语的拟写

主讲人：李华

题一

请拟一条以“说普通话”为内容的公益词。要求鲜明，态度真诚，构思新颖，

语言简明。(在10--20个字之间)

题二

班里举行一次为“远离”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显，营造

气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。

题三

仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传语。

示例：为“公司”写条宣传语。

提示语：公司是的一个通信公司，主要经营通信业务。它的成立打破了电

信的地位，使的通信市场了竞争的良好态势，让得到了的实惠。宣

传语：情系，连通四海。

（1）提示语：网络给人们了快捷方便的沟通，IP、电子邮件、网上

等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。

宣传语：。

（2）提示语：网络信息量大，资源丰富。、时讯、资料、等应有尽有，取之

不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知

识变得更方便更容易。

宣传语：。

题四

生活中处处有语文，留心观察街上的店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰

富。请你说说下面店名的含义。

（1）“好又多”（超市名）

（2）“长寿店”（药店名）

（3）“文乐书店”（书店名）

Round:Juniorhighschool

synchronousreviewcourse

Name:Languageapplication—Printingof

propagandaslogans

Speaker:LiHua

题一

PleasedrawapublicserviceadvertisementsloganwithspeakingMandar