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散文阅读训练巩固篇理解句子含义胶州一中张娜
教学目标:分析讨论习题答案巩固答题方法,提升答题技巧
知彼1.解释某句话在文中的含意2.结合文章内容,简要阐释某句的深刻含义。3.从文中看,某句指的是什么?4.依据某段文字,如何理解某句话的意思。5.请分析某段/句文字的妙处。6.结合全文,某某句有什么作用?含义赏析作用高考中“理解重要语句含义”常见的命题形式
PARTONE考题回放
解释下列句子的含义所须防止的只是,把自己完全交给了机会和压力去支配,在世界上风风火火或浑浑噩噩,迷失了回家的路途。答案:被社会的诱惑和压力左右,在忙忙碌碌或漫无头绪中,忽视了自己的心灵世界,迷失了自我。《记住回家的路》
答案:①在结构上统领下文,承上启下。②表现司马祠的地势由低到高的走向。③暗含对司马迁的敬仰之情。第二段里“仰望中的攀登”在文中的作用是什么?《司马祠》
01采用比喻排比等手法,将静态画面赋予动态美,02表现了对生命的张扬和自由的渴望。03当一个美丽的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时,我04们的灵魂也跟着飘飘幽幽,仿佛鱼鳝从水中一滑而过,05人怎么可以把一跟带子舞成这样,像一条河,想一道绵06长的波浪线,像沙丘上飞舞的风。一个民族用它的灵魂07在这跟带子上舞过千年。08赏析本文第五自然段画线的文字。(6分)答案:《敦煌》
知己考题分析
讨论思考请对照参考答案,分别给以下答案打分,分析出现的问题,并以组为单位,做好反思总结。
(一)《彩色的荒漠》根据上下文,解释文中画线句子的含意。只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。1.在沙漠里工作的每一位工人都是不平凡的,荒凉的环境可以造就不平凡的人生。2.这句话告诉我们,环境不可改造,但我们可以改变自己的人生,表达出作者对石油工人顽强意志、乐观精神的赞美。3.沙漠是苍茫、苍凉的,而人生是充满激情、活力的。石油工人在苍茫的沙漠里克服各种艰难险阻,完成了西气东送工程,它们用激情、劳动和汗水,阐释了“不荒凉的人生”.这也是石油工人的内心写照,是鼓励,是他们对西气东输工程的诺言。
(二)《灯火的温情》作者最后说:“我不会怕冷,却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句话在文中的深刻含意?(4分)1.体现了作者对失意、逆境的态度。作者不惧怕失败,但是应当在失败中保持乐观、积极的心态。2.本意指我处于寒冷之中,我不怕寒冷,我只怕自己在寒江垂钓,没有一盏为我归岸而指明的灯。深意指我不怕失意,不怕孤独,我只怕我孤独之后迷失了自我的本性,找不回自我。3.“灯”象征目标、希望。作者不怕冷,更不怕人生路上的艰难险阻,怕没有一盏灯,是怕缺少了这一目标、希望。
怎样理解第l3自然段“他是否像那个铁铃铛,尽情地唱过了呢”在文中的含意?(4分)结构上,承接上文铁铃铛拼命尽情地摇晃;在内容上,记叙描写了父亲在实验室里努力的工作,将(三)《锈损了的铁铃铛》当勉儿轻轻抚摸铁铃铛,并向它打招呼时,铁铃铛会拼命地摇摆发出洪钟般的响声;勉儿的爸爸长年在沙漠里工作,勉儿非常想念爸爸,勉儿想知道远在沙漠工作的爸爸是否会像铁铃铛一样对“我”思念过、关心过、爱过。爸爸比作铃铛。
2.第6自然段中画线句子描写草木惊醒后的各种情态,请结合全文回答这样写有什么作用。(4分)①从小棒槌般的吃惊,紫微的怀疑,马缨花“只寥寥几朵”“面颊边缘已泛黄”“时间确实不多”等草木的描写,从侧面表现了爸爸的时间不多了,为后文埋下伏笔。②运用拟人的手法,从侧面表现出了勉儿对想与爸爸见面的的渴望,以及爸爸的时日不多了,表现出勉儿对爸爸的担心。
请分析最后一段画线句子的妙处。(6分)照应上文,与上文形成对比。铁铃铛被卖了,勉者对勉儿的同情。最后一句描写了铁铃铛外表已生锈、裂缝,暗喻儿失去了象征爸爸的东西。表达了勉儿的悲伤,作了那些在艰苦环境下默默贡献的人的沧桑,表达了作者对他们的崇敬、赞美之情。
课堂总结结合组内交流的结果,思考:如何缩短我们的答案与标准答案之间差距
理解重要语句01含义赏析作用02修辞句还原本义警策句揭示哲理含蓄句转化简化深奥句揭示双关03手法+效果+情感04内容+结构+情感05审读要求,明确思路06总结
01审读要求,明确思路02结合文本,明确主旨总结
课堂练兵
(一)《走进春天的怀里》解释下列句子在文中的含意。(6分)1.只要苍天给我呼吸,我就拼命地前进,每走一步,我笔下便会扬起一串驼铃的叮当。2.让我们在驼铃的交响中,走到春天的怀里去,一直走到春来雨润的绿洲。只要一息尚存就要继续前进,用文章记录心迹,为他人和自己带来安慰和希望。让我们在骆驼精神的鼓舞下,走向未来、希望和成功。
《红松擎天》01分析划线部分内容在全文中的作用。(6分)02回忆知青年代的伐木生活,因伐木导致的后果03心生
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