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高中物理情境教学法在促进学生深度学习中的应用探讨论文
摘要：本文旨在探讨高中物理情境教学法在促进学生深度学习中的应用，通过分析情境教学法的内涵及其在物理教学中的重要性，结合实际教学案例，探讨情境教学法在激发学生兴趣、提高学生思维品质和培养学生创新能力方面的作用，以期为高中物理教学提供有益的参考。
关键词：高中物理；情境教学法；深度学习；应用探讨
一、引言
（一）情境教学法的内涵及其在物理教学中的重要性
1.情境教学法的内涵
情境教学法是一种以学生为中心，以情境为载体，通过创设具有真实性和趣味性的教学情境，引导学生主动参与、积极探索的教学方法。它强调学生在情境中的体验、感悟和探究，旨在激发学生
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