口语交际专练 辩 论.pptxVIP

;;1.情境任务题课代表小语计划在班中组织辩论赛，邀请你共同完成相关任务。

任务一：甄选辩题

小语请你一同甄选辩题，标准如下：;(1)你发现同学们提供的辩题中有两个不适合作为比赛辩题，分别是()

A.阅读经典很有／没有意义

B.电子书阅读利大于弊／弊大于利

C.自媒体时代更容易／不容易接近真相

D.走自己的路，也要听听／不必去管别人怎么说

E.现代社会更需要专才／通才

F.升职加薪主要靠奋斗／靠赏识;【点拨】

A项，“阅读经典很有/没有意义”没有可辩性，有明显的正误倾向；F项，升职加薪话题不贴近初中生活。;(2)请你也提供一个符合上述标准的辩题。

____________________________________________;任务二：介绍辩论技巧

(3)小语打算向参赛选手介绍辩论技巧，你发现其中有两条建议还需斟酌，分别是()

A.尊重评委，举止落落大方。

B.观点鲜明，表述严谨简洁。

C.声情并茂，善用肢体语言。

D.提高语速，谨记唯快不破。

E.避其锋芒，忽略对手质问。

F.及时沟通，注重团队作战。;【点拨】

D项，应根据表达的需要，调整语速、语气、语调，语速太快容易让评委忽略观点。E项，辩手要高度集中注意力，听清、听准、听懂对方的发言，快速思考，或者发现对方观点和语言表达上的问题，或者抓住对方论据上的疏漏，或者指出对方论证方法的错误，给对方以有力的批驳。忽略对手质问会让对手抓住漏洞。;任务三：实施辩论

(4)辩论赛上，同学们围绕“顺境/逆境更有利于人的成长”展开辩论。正方观点是“顺境更有利于人的成长”，下面是部分辩词。作为反方辩手，请找出对方辩词中两处有逻辑错误的地方(填序号)并说明原因。;我方认为，顺境更有利于人的成长。①孩童时期，成长于幸福家庭的孩子往往有更强的自信心。②而在不幸家庭中长大的孩子，必然自卑多疑。③青少年阶段，顺境提供的鼓励性教育，更有利于人的认知发展。④如明代文学家宋濂，求师于先达，“遇其叱咄，色愈恭，礼愈至”，终成一代大儒。⑤成年后，顺境常使人在自我肯定中，获得前行的动力；逆境则易使人意志消沉。;错误一：________。原因：________________________

错误一：________。原因：________________________________________________________________________;2.有同学认为《红星照耀中国》已被改编成为影视作品，不必再读原著。班级为此展开以“是否需要读经典原著”为主题的辩论赛，请为正方补充辩论提纲的要点。;“立”;“破”