2025年四川省南充市中考道德与法治模拟试卷(四).docxVIP

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2025年四川省南充市中考道德与法治模拟试卷(四)

一、选择题(下列各题只有一个选项最符合题意,每小题4分,共40分)

1.近年来,全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌,你会()

①沉着冷静,机智勇敢

②寻找师长帮助,通过合法途径解决

③忍气吞声,尽量逃避

④寻求法律保护,维护自身合法权益

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

2.进入青春期,我们的生理在发生变化,我们的心理也发生着一系列的变化。下列变化中,我们应尽快纠正的是()

A.思维活跃,想象丰富

B.自我意识不断增强,渴望独立

C.珍惜友谊,渴望交际

D.遇到挫折失去自信,悲观失望

3.八年级学生小洋不认真学习,经常旷课、逃学。老师批评他,他却说:“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着。”小洋的言行()

①没有珍惜受教育的权利

②认为权利和义务是相统一的

③没有自觉履行受教育的义务

④割裂了权利和义务的关系

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

4.有人呼吁:“当你在路上遇到军列、军车后不要拍照、录制视频发到互联网,你的无意动作就泄露了国家的军事机密……”这一呼吁告诉我们()

①必须自觉履行公民的基本义务

②维护生活秩序是我们的共同责任

③要坚持公民权利与义务的统一

④树立宪法观念,增强隐私意识

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.如图漫画对我们建设创新型国家的主要启示是()

A.营造有利于创新的舆论环境和法治环境

B.搭建有利于创新的活动平台和融资平台

C.坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针

D.将经济重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来

6.全面依法治国必须坚持厉行法治,促进国家治理体系和治理能力现代化。这就要求()

①各级党委和政府及其工作人员带头尊法学法守法用法

②公民增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神

③在全社会加强法治宣传,营造良好的法治文化环境

④以道德滋养法治精神,强化法治对道德文化的支撑作用

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.为贯彻落实《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》,全国范围内持续开展了“美丽中国,我是行动者”的系列活动,下面是与该活动相关的四幅公益宣传画,其共同主题是()

A.践行绿色生活方式 B.保障国家粮食安全

C.提升公民民主意识 D.促进经济快速发展

8.香港、澳门回归以来,与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。香港、澳门保持长期繁荣稳定,得益于我国()

①全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针

②坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序

③海峡两岸坚持“一个中国原则”的政治基础,坚持“九二共识”

④支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④

9.中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧结晶是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。依据教材知识,④的内容应该是()

①邓小平理论

②“三个代表”重要思想

③科学发展观

④______________

中国特色社会主义理论体系

A.习近平新时代中国特色社会主义思想

B.毛泽东思想

C.新时代中国特色社会主义思想

D.马克思列宁主义

10.当前,“新三样”成为外贸领域的热词。新能源汽车、锂电池、光伏等“新三样”产品走俏海外。2023年全年,中国“新三样”产品合计出口1.06万亿元,首次突破万亿元大关,增长29.9%,充分彰显了中国经济的强大韧性。据此,下列推断正确的是()

①中国是负责任的大国,在世界舞台上发挥主导作用

②我国积极寻求新的经济增长点,培育壮大经济发展新动能

③和平与合作成为时代的主题,我国奉行互利共赢的开放战略

④我国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环的新发展格局

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

二、非选择题(共60分)

11.阅读以下内容,回答问题。

内容

问题

非凡十年,习近平总书记踏遍千山万水、心系千家万户。一声声询问,一句句叮嘱,一份份祝福,饱含总书记对人民幸福、美好生活的关切。

(1)材料体现了党的奋斗目标是什么?

(2)材料体现党的初心和使命是什么?

实施高水平科技自立自强战略,着力增强自主创新能力,就是要把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中,走中国特色自主创新道路,才能改变关键核心技术受制于人的局面。

(3)请运用所学知识分析材料中我国的方针。

“一带一路”倡议已得到国际社会积极支持和热烈响应,“一带一路”倡议走的是对话而不对抗、结伴而不结盟、互学互

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