2026年福建省南安市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验强化训练试题集最新.docxVIP

2026年福建省南安市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、（）对于疾病相当于新闻对于（）

A.细菌∶报道

B.病毒∶关注

C.药品∶直播

D.病房∶感动

【答案】：B

2、从1985年至2003年，我国从事农业的劳动力占乡村劳动力的比重下降了几个百分点？（）

A.7.3

B.10.2

C.18.1

D.36.2

【答案】：C

3、有关社区宣传教育的说法错误的是：（）

A.宣传教育是社区工作者必须精通的一种工作方法

B.社区教育的重点宜放在大力开展社区儿童教育上

C.社区宣传教育是终身教育的重要形式之一，是创建学习型社区的基本模式

D.社区教育是社区建设、社区发展的客观要求和智力支撑

【答案】：B

4、某县A、B、C、D、E五个乡镇都开展技能型改村建设活动。在某段时间内作出如下安排：（1）只有C、D两乡镇都开展该活动，A或B两乡镇才开展该活动；（2）如果C乡镇开展该活动，那么E和A两乡镇必定都开展该活动；（3）如果E乡镇开展该活动，则A乡镇时不开展该活动；（4）E乡镇没有开展该活动。由此可见

A.AB两乡镇都开展该活动

B.A.B两乡镇都没有开展该活动

C.A乡镇开展该活动，B乡镇没有开展该活动

D.A乡镇没有开展该活动，B乡镇开展该活动

【答案】：B

5、1，2，5，10，13，26，29，（）

A.36

B.45

C.58

D.56

【答案】：C

6、下列判断正确的是（）

A.各类棚户区受访居民给出的评价中，占比最少的均是“不满意”

B.各类棚户区都有65%以上的受访居民表示“满意”“基本满意”

C.国有垦区（农场）与国有林区（林场）的受访棚户区居民之和少于5050人

D.各类棚户区受访居民中，表示“基本满意”的人数均多于“不满意”“不清楚”的居民之和。

【答案】：C

7、下列各句没有语病的一项是（）

A.我国棉花的生产，长期不能自给。

B.科学的发展逼的反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学

C.我们再也不是被列强任意欺侮的国家了

D.他如果不能实事求是，事业就会受到损失

【答案】：B

8、掌舵：划桨（）

A.伙伴：搭档

B.领导：顾问

C.向导：跟班

D.指挥：演奏

【答案】：D

9、当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新科学，形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论也包括非人类中心主义即深环境论，还有可持续发展环境伦理观。可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的，不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上，更承认人类度环境的保护作用和道德代理人的责任，以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非让人类中心主义采取了一种整合态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有的内在价值”的思想，承认自然不仅具有工具价值，也具有内在价值，但又不把内在价值仅归于自然自身，而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样，由于人类与自然是一个和谐统一的整体，那么，不仅是人类，还有自然，都应该得到道德的关怀。另一方面，可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一的整体价值观的基础上，承认现代人类中心主义关于人类所持有的“能动作用”，承认人类在这个统一整体中占有得到的代理人和环境管理者的位置。这样，就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难，使之更具有实用性。在共同承认自然的固有价值和人类的实贱能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明，自然界（包括人类社会在内）是一个有机整体，生命系统表现为网络格局。自然界的组成部分，从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的，任何生物都有内在的目的性，都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自然的善。因此，任何生物和自然都拥有其自身的固有价值（固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价这目的的价值）。生物和自然所拥有的固有价值应当是她们享有道德地位并获得岛的关怀，成为道德顾客。可持续发展环境伦理观把道德共同体从人扩大到“人-------------自然”系统，把道德对象的范围从人类扩大到生物和自然，与此同时，由于只有人类才具有实践的能动性，才具有自觉的道德意识，才能进行道德选择和做出道德决定，所以只有人是道德的主体。作为道德代理人的人类，应当珍惜和爱护生物与自然，承

【答案】：B

10、以下选项中的工具或应用所依据的科学原理与其他三项不同的是（）

A.温度计

B.热气球

C.热