《清清的溪水》课件(语文S版二年级语文上册).pptxVIP

18.清清的溪水溪水清澈见底

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溪水原来什么样？01后来又有什么变化？02最后怎么样？03读课文，想一想：

01.一场雨过后，溪水变

黄了。这是怎么回事呢？02.突然

“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”

小兔跑过去，大声喊：“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”大象和棕熊停下来，说:“这两天我们在比赛，看谁的力气大，还没分出胜负呢。”

也毁了小溪。”小兔气愤地说。大象和棕熊互相看看，不解地问：“这和小溪有什么关系？”“这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去看看。”小兔生气地说。“比力气？你们毁掉了树林，020103050604

泥土都冲进小溪里,溪水变浑了！

看看大象和棕熊的狼狈形象大象走到小溪边，伸出长鼻子吸水，泥沙一下子把鼻孔堵住了。棕熊跳进小溪，想洗个澡，可是越洗身上越脏。0102

同学们，对比一下这两幅图片，哪个清，哪个浑。清清的浑浑的

看到我们生存的环境遭到破坏，你会怎么想？01你会对它们说些什么？02

看他们在做什么？

大象和棕熊知道自己错了，立刻行动起来。棕熊刨坑，大象栽树；棕熊培土，大象浇水……他们俩重新把一棵棵树栽好。立刻

流水清清过了几天，溪水又变清了，欢快地唱着歌向前流去。

AB你觉得棕熊和大象怎么样呢？你觉得这是一只什么样的小兔？

课堂小结01保护环境这节课你有哪些收获呢？知错就改02

大象和棕熊知道自己错了，（）行动起来。棕熊刨（），大象（），棕熊（），大象（）……他们俩（）把一棵棵树栽好。坑立刻栽树培土浇水重新填空

照样子，在（）里填上合适的词做一做挖（坑）栽（）培（）浇（）又（凉）又（甜）又（）又（）又（）又（）树土水白胖高大