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知识观变革与技术革命驱动下的学校转型理论与实践探索 .pdf

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    知识观变革与技术革命驱动下的学校转型理论

    与实践探索

    一、内容简述

    在当今社会，知识观的深刻变革与技术革命的迅猛发展，正在驱动教育领域发生根

    本性转变。本书旨在深入探讨学校如何在这种变革背景下实现转型，并在理论与实践两

    方面做出贡献。

    知识观的变革体现在对知识本质的重新解，不再只是被动接受而更加强调批判性

    思维与创新能力。学校教育转变传统以记忆和再现知识为核心的教学模式，转变为培养

    学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力，这正是素质教育的本真所在。

    技术革命则

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