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归纳法
演绎法
定义
归纳法又称归纳推理，同演绎推理相对。即由特殊推到一般的推理。用归纳法施教就是让学生在老师引导下自己完成相应的归纳推理过程，得出结论，主动获得知识的教学方法。常与启发式教学相联系。
演绎法又称演绎推理，同归纳推理相对。即由一般推到特殊的一种推理。用演绎法施教就是老师从已知最抽象最高深的大原则、大定理开始，进行一步步的深入推演。常与演讲式、灌输式相联系。
思维
特点
个别——一般
一般——个别
教学
步骤
1.教师引导学生获得正确归纳的条件。（可举一反三）；
2.教师启发学生自己进行归纳得出结论。（可采用辩论式或讨论式）；
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