英语字母歌教学课件.pptVIP

英语字母歌教学课件轻松学会26个英文字母

第一章：认识英文字母字母基础知识英文字母系统包含26个字母，每个字母都有其独特的名称、形状和发音。这些字母按照固定的顺序排列，从A到Z，构成了英语语言的基础框架。学习字母不仅仅是记住形状，更重要的是掌握每个字母的发音规律和在单词中的作用。通过字母歌这种音乐形式，孩子们能够在轻松愉快的环境中快速掌握字母顺序。字母歌的教育价值

字母歌的旋律介绍经典旋律来源字母歌采用了著名童谣《Twinkle,TwinkleLittleStar》的旋律，这首旋律简单易学，节奏明快，非常适合儿童学习。记忆优势音乐的节拍和韵律能够有效刺激大脑记忆区域，让字母顺序深深印在孩子们的脑海中，形成长期记忆。

A到F字母展示A-Apple发音：/?/字母A的短音，嘴巴张大，舌头放低B-Ball发音：/b/双唇紧闭后快速分开，声带振动C-Cat发音：/k/舌后部抵住软腭，然后快速分开D-Doll发音：/d/舌尖抵住上齿龈，声带振动E-Egg发音：/e/嘴巴半开，舌头在中间位置F-Fan

A到F字母发音练习发音要点掌握每个字母的发音都有其独特的口型和舌位要求。A字母要求嘴巴充分张开，发出明亮的短音；B字母需要双唇紧闭后爆破发音；C字母是舌后音，需要舌头后缩。D字母与B类似但位置不同，舌尖要抵住上齿龈；E字母是中央元音，嘴型适中；F字母是唇齿摩擦音，上牙要轻咬下唇。1听音辨认播放单词发音，让学生快速识别对应字母2发音模仿教师示范，学生跟读，纠正发音错误3互动问答提问：哪个字母发/f/音？激发学生思考

G到L字母展示G-Goat发音：/g/舌后部抵软腭，声带振动后分开H-Hand发音：/h/气流从喉部轻微摩擦而出I-Igloo发音：/?/嘴巴微开，舌头稍高，短促发音J-Jam发音：/d?/舌尖先抵齿龈，然后摩擦发音K-King发音：/k/与C相同，舌后部抵软腭发音L-Lamb发音：/l/舌尖抵上齿龈，气流从两侧通过

G到L字母发音练习动作配合发音学习将肢体动作与字母发音相结合，能够显著提高学习效果。G字母可以模仿山羊的动作，H字母挥手打招呼，I字母指向自己，J字母做跳跃动作，K字母模仿国王的手势，L字母做舔嘴唇的动作。G-模仿山羊双手做角的手势，发出咩咩声后说/g/音H-挥手问好挥手的同时轻轻吐气发/h/音I-指向自己用手指指自己，发短促的/?/音游戏环节：说出三个以J开头的单词，看看谁说得最多！提示：jump,jelly,juice...

M到R字母展示M-Man发音：/m/双唇紧闭，鼻音振动N-Nickel发音：/n/舌尖抵齿龈，鼻音O-Off发音：/?/嘴巴圆形张开，舌后缩P-Pickle发音：/p/双唇紧闭后爆破，无声Q-Queen发音：/kw/舌后音加唇音组合R-Rail发音：/r/舌尖卷起，不接触口腔这一组字母包含了几个比较有挑战性的发音，特别是R音对中国学生来说需要额外练习。Q字母总是与U连用，形成/kw/音。

M到R字母发音练习录音模仿与互动练习利用录音设备进行发音对比练习，让学生听到自己的发音并与标准发音进行对比。M和N都是鼻音，但位置不同；O的发音需要嘴型圆润；P是无声爆破音；Q必须与U结合；R音需要舌头卷曲。01听标准发音播放每个字母的标准发音示例02学生跟读学生模仿发音，教师观察口型03录音对比录下学生发音，与标准音对比04纠正改进针对问题进行个别指导练习组词游戏挑战：用P开头的单词：pig,pen,pizza；用Q开头的单词：queen,quiet,question。看谁能造出完整的句子！

S到X字母展示S-Sun发音：/s/舌尖接近齿龈，气流摩擦通过T-Tail发音：/t/舌尖抵齿龈，无声爆破音U-Umbrella发音：/?/嘴巴半开，舌头中央位置V-Vase发音：/v/上牙轻触下唇，声带振动W-Wagon发音：/w/双唇收圆突出，然后快速张开X-Box发音：/ks/先发/k/音，紧接着发/s/音这组字母中，X是比较特殊的，它很少出现在单词开头，通常发/ks/的复合音。V和F的区别在于声带是否振动。

S到X字母发音练习视觉识别与拼读练习通过视觉卡片快速识别字母与对应单词的关系。S字母的蛇形可以帮助记忆其发音；T字母像十字架；U字母像马蹄铁；V字母呈V型；W字母像双V；X字母呈十字交叉状。快速识别闪卡展示，学生快速说出字母名称单词配对将字母与相应的图片单词进行匹配拼读练习简单拼读：s-u-n→sun,t-a-i-l→tail发音技巧：S音：舌尖不要碰到牙齿V音：上牙一定要碰到下唇W音：嘴唇要突出成圆形X音：要连续发/k/和/