职业教育实践性教学概论.pptxVIP

职业教育实践性教学概论上海市教育科学研究院职成教所雷正光

职业教育课程体系分类二、职教实践性教学的定义实践性教学的课程编制六、实践性教学的意识教育职教实践性教学的动因四、职教实践性教学的任务实践性教学的现代理念八、实践性教学的相关概念职教实践性教学的师资十、实践性教学的实训基地实践性教学的教学方法十二、企业生产实习评价标准目录

职业教育课程体系分类理论课程体系01实践课程体系02人文课程体系03

文化课程：为培养目标服务，为基础课程服务，0101020304为学生的人文素质服务。基础课程：为专业课程服务，为实践课程服务。专业课程：为专业目标服务，为实践课程服务。020304理论课程体系

认识实习——参观考察、角色转换——融入职校01校内实训——模拟仿真、训练技能——融入职业02生产实习——真实环境、理实结合——融入社会03教学实验——真观演示、验证理论——知识深化04实践课程体系

人文课程体系理想教育价值教育精神教育伦理教育责任教育行为教学形象教学……素养、涵养、修养、教养

职教实践性教学的定义01实践性教学是职业教育教学活动中一个重要的组成部分，其是按专业的培养目标、实训教学大纲对学生实施专业技能训练，并在各个实践性教学环节中注重学生综合职业素质的养成，从而把学生培养成为高素质、高技能的劳动者。02

1职业教育的培养目标2职业教育的双元属性3职业教育的就业导向4职业教育的能力本位5职业教育的经济功能6职业教育的教育功能职教实践性教学的动因

培养学生的综合职业能力01养成学生的职业行为规范02教会学生的知识应用能力03促进学生职业体能的增强04训练学生的专业操作技能职教实践性教学的任务

实教性教学的课程编制实践教学计划：目标、内容、进程、评价、大纲、教材。校内实训计划：专业基本技能、专业综合能力。企业实习计划：企业文化、行业规则、生产流程、生产工艺、生产管理、生产产品、生产经营、生产设备、生产规范、生产工具等。

实践性教学的意识教育劳动意识质量意识安全意识环保意识规范意识礼仪意识道德意识创新意识

实践教学与课程概念的融合实践教学与人文教育的融合实践教学与理论教学的融合实践教学与企业现状的融合实践教学与项目任务的融合实践教学与学科体系的融合010203实践性教学的现代理念

实践性教学的相关概念01就业导向实践导向活动导向校企合作产学结合工学结合问题中心项目导向任务引领工作过程导向02

校内实训教师实验室实验员01企业带教师傅实训教辅人员02职教实践性教学的师资

01企业带教师傅若干问题企业带教师傅的任务企业带教师傅的标准企业带教师傅的培训企业带教师傅的待遇企业带教师傅的管理02代的职教理念2、丰富的实践经验相应的教育能力4、娴熟的职业技能规范的行为形象6、实用的职业知识高尚的思想品德8、健康的身体素质实践性教学师资的标准

实践性教学的实训基地校园化实训基地专业化实训基地公共化实训基地综合化实训基地

实训基地有效建设原则1企业适应原则教学有效原则社会开放原则多方共建原则建设规范原则效益产出原则功能多元原则设备先进原则2

DCBA有完整基地建设的标准有详尽基地管理的流程有规范的实训教学教程有相应齐全的文本文件E有合理的基地监控评价实训基地规范建设内涵

实训基地功能多元内涵实训实验功能考证鉴定功能社会培训功能效益产出功能中介辐射功能

实践性教学的教学方法四级教学法准备示范模仿练习（讲解）（全体）（教师）（个体）

01首先要作好物质上准备；其次是编写实训