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2025年幼师面试试题及答案

一、单项选择题

1.幼儿在游戏中主要以（）为主导。

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

答案：A

2.幼儿期占主要地位的记忆类型是（）。

A.形象记忆B.语词记忆C.情绪记忆D.动作记忆

答案：A

3.幼儿能够理解成人的语言，并能够用语言和成人进行简单的交流，这说明幼儿已经具备了（）。

A.前言语阶段B.言语发生阶段C.基本掌握口语阶段D.运用书面语言阶段

答案：C

4.幼儿攻击性行为的最大特点是（）。

A.破坏性B.情绪性C.目的性D.情境性

答案：B

5.幼儿期性格的典型特点是（）。

A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动

答案：A

6.幼儿最初社会性发生的标志是（）。

A.诱发性微笑的出现B.不出声的笑C.出声的笑D.有差别的微笑的出现

答案：D

7.幼儿开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）。

A.直观的概括B.语词的概括C.动作的概括D.知觉的概括

答案：B

8.幼儿自言自语的表现形式有两种，一是问题言语，另一是（）。

A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语

答案：B

9.幼儿认为物体会浮是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去是因为它不愿意待在椅子上。这种判断是按（）进行的。

A.直接的逻辑B.生活的逻辑C.客观的逻辑D.类比的逻辑

答案：B

10.幼儿思维的主要形式是（）。

A.直观行动思维B.具体形象思维C.形式运算思维D.抽象逻辑思维

答案：B

二、多项选择题

1.幼儿情绪情感发展的特点有（）。

A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的有意识性

答案：ABC

2.幼儿记忆发展的特点有（）。

A.无意记忆占优势B.有意记忆逐渐发展C.形象记忆占优势D.语词记忆逐渐发展

答案：ABCD

3.幼儿想象发展的特点有（）。

A.无意想象为主B.有意想象开始发展C.再造想象为主D.创造想象开始发展

答案：ABCD

4.幼儿言语发展的阶段包括（）。

A.前言语阶段B.言语发生阶段C.基本掌握口语阶段D.运用书面语言阶段

答案：ABC

5.幼儿性格的年龄特点有（）。

A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.模仿性强

答案：ABCD

6.幼儿自我意识发展的特点有（）。

A.自我感觉的发展B.自我评价的发展C.自我体验的发展D.自我控制的发展

答案：ABCD

7.幼儿道德认知发展的特点有（）。

A.从他律到自律B.从效果到动机C.从片面到全面D.从具体到抽象

答案：ABCD

8.幼儿美感发展的特点有（）。

A.喜欢颜色鲜艳的东西B.喜欢听音乐C.喜欢看动画片D.对美的体验比较肤浅

答案：ABCD

9.幼儿游戏的特点有（）。

A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏是在假象的情景中发展的

答案：ABCD

10.幼儿教师的职业特点有（）。

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性

答案：ABCD

三、判断题

1.幼儿的情绪情感是完全不受控制的。（）

答案：×

2.幼儿的记忆以有意记忆为主。（）

答案：×

3.幼儿的想象都是没有任何现实依据的。（）

答案：×

4.幼儿期是口语发展的关键期。（）

答案：√

5.幼儿的性格是天生的，无法改变。（）

答案：×

6.幼儿的自我意识是在与他人交往的过程中逐渐发展起来的。（）

答案：√

7.幼儿的道德认知发展是从自律到他律的过程。（）

答案：×

8.幼儿对美的体验是非常深刻的。（）

答案：×

9.幼儿游戏只是为了娱乐，没有任何教育价值。（）

答案：×

10.幼儿教师只需要具备专业的知识技能就可以了。（）

答案：×

四、简答题

1.简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。

幼儿情绪情感发展的一般趋势是从易冲动、不稳定向稳定发展，从外露到内隐，从具体到抽象，从与生理需要相联系到与社会性需要相联系。

2.简述幼儿记忆发展的特点。

幼儿记忆发展的特点有无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发