2025年大学社会体育指导与管理专业题库—— 大学生体育锻炼方式研究.docxVIP

2025年大学社会体育指导与管理专业题库——大学生体育锻炼方式研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪项不属于大学生体育锻炼方式选择的主要个体心理因素？

A.锻炼动机

B.自我效能感

C.体育技能水平

D.社交偏好

2.“健康信念模式”主要解释人们如何感知健康威胁并决定是否采取健康行为，该理论适用于解释：

A.大学生选择参与团队体育项目的原因

B.大学生对久坐行为危害的认知程度

C.大学生对新型健身方式的尝试意愿

D.大学生参与体育锻炼的时间投入量

3.在分析影响大学生体育锻炼方式的因素时，校园体育设施的质量和可及性属于：

A.个体内在因素

B.家庭环境因素

C.社会文化因素

D.客观条件因素

4.导致大学生体育锻炼参与率性别差异的重要原因之一是：

A.男生更偏好个体项目，女生更偏好团队项目

B.男生体力普遍优于女生

C.社会文化和家庭对性别的刻板印象影响

D.女生对体育锻炼的生理恐惧感更强

5.以下哪项是大学生体育锻炼自我管理的重要组成部分？

A.运动损伤的急救处理

B.设定明确的、可衡量的锻炼目标

C.评估体育场馆的商业运营模式

D.分析国家体育政策的制定背景

6.高校体育课程设置对大学生体育锻炼方式的影响主要体现在：

A.决定了大学生课后最常进行的锻炼项目

B.提供了系统学习和掌握运动技能的机会

C.限制了大学生体育锻炼的时间选择

D.完全塑造了大学生的体育价值观

7.随着互联网和智能设备的发展，线上健身APP和直播课等新兴锻炼方式对大学生体育锻炼方式产生了影响，这体现了：

A.大学生体育锻炼动机的减弱

B.体育锻炼方式选择的多样化趋势

C.大学生体育锻炼行为的同质化

D.传统体育场馆功能的完全替代

8.对大学生体育锻炼现状进行调查研究的常用方法是：

A.实验法

B.案例研究法

C.问卷调查法

D.文献分析法

9.在指导大学生进行体育锻炼时，社会体育指导员需要考虑学生的个体差异，这体现了：

A.教学法的针对性原则

B.因材施教原则

C.统一要求原则

D.强度优先原则

10.评估一项针对大学生提高体育锻炼率的干预措施效果时，最核心的指标是：

A.干预活动本身的花费成本

B.参与干预活动的学生人数

C.学生体育锻炼率的实际提升幅度

D.学生对干预活动的满意度评价

二、填空题（每空2分，共20分）

1.大学生体育锻炼方式是指大学生在日常生活中为了__、__或__等目的所进行的各种身体活动形式及其组合。

2.影响大学生体育锻炼方式选择的社会环境因素包括__、__、__等。

3.大学生体育锻炼动机是引发和维持其锻炼行为，并使行为朝向__的内部动力。

4.分析大学生体育锻炼方式现状需要关注锻炼的__、__、__、__等基本特征。

5.体育场地的__和__是影响大学生选择在何处进行锻炼的重要因素。

三、名词解释（每题3分，共12分）

1.体育锻炼方式

2.自我效能感

3.校园体育文化

4.体育锻炼干预

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述影响大学生体育锻炼参与率的主要因素。

2.简述大学生选择参与体育社团与选择参加健身房锻炼可能存在的动机差异。

3.简述健康信念模式包含的几个核心要素。

4.简述社会体育指导员在促进大学生体育锻炼方面可以发挥的作用。

五、论述题（每题10分，共20分）

1.论述如何利用现代信息技术手段促进大学生积极参与体育锻炼。

2.结合实际，论述针对不同类型（如新生、体育专业生、学业压力大的学生）的大学生，社会体育指导与管理专业的学生可以设计哪些不同的体育锻炼指导策略。

六、案例分析题（12分）

某高校对大一新生进行了一次问卷调查，结果显示：虽然超过80%的学生认同体育锻炼的重要性，但实际每周参与体育锻炼三次以上且每次持续30分钟以上的学生仅为45%。调查发现，主要原因包括：缺乏运动同伴（65%）、觉得健身房收费高/距离远（50%）、不知道如何科学锻炼（30%）、学业压力大时间紧张（25%）。结合上述情况，请分析大学生体育锻炼参与率不高背后的多方面原因，并提出至少三条有针对性的、可操作的干预