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2025年1月育婴师中级理论习题及答案

一、单选题（共30题，每题1分，共30分）

1.题目：()是容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素。

A：钴、氟、锌、硫

B：钾、镁、钴、碘

C：钙、铁、锌、碘

D：钙、铁、磷、铜

2.题目：通过()促进婴儿学会忍让和宽容。

A：家庭环境不和睦

B：“延迟满足”

C：经常否定婴儿的行为

D：婴儿哭闹时哄不好就打骂

3.题目：生长监测的主要目标是育婴师正确记录婴儿()。

A：生长发育曲线

B：营养曲线

C：智能发育曲线

D：心理变化

4.题目：造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用()。

A：维生素

B：零食

C：主食

D：辅食

5.题目：婴儿二便后不正确的清洁方法是()。

A：女孩子大便后一定要从后向前擦

B：便后便盆清洗消毒

C：温水洗屁股

D：便后洗手

6.题目：血铅水平分五级，()属于不同程度的铅中毒。

A：I级

B：Ⅱ-B级

C：Ⅱ-Ⅴ级

D：Ⅱ-A级

7.题目：婴儿阅读的主要意义是()。

A：促进其眼睛的发育

B：刺激大脑的发育

C：促进婴儿智力、情感、身体的健康发展

D：使其听力有所发展

8.题目：擦拭消毒时，来苏水的浓度应为()。

A：5%

B：3%

C：0.5%

D：0.8%

9.题目：下面哪一组表现是由于喂养不足引起的()。

A：厌食、皮肤干皱、体重不增

B：不停的哭闹、入睡困难、肌肉松弛

C：便秘、皮肤干皱、面容像“老人”、

D：免疫功能下降、增重不足、便秘

10.题目：要到儿童全国防治组的指定单位进行检查和治疗的是儿童()。

A：发高烧

B：血铅高

C：流行疾病

D：抽风

11.题目：下列关于勤劳节俭的论述中，不正确的选项是()。

A：勤劳节俭是促进经济和社会发展的最终动力

B：节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关

C：勤劳和节俭符合可持续发展的要求

D：勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡

12.题目：个别教学的特点是()。

A：个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

B：一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性

C：个别教学带有很强的普遍性

D：个别化教学在幼儿教学中很难实施

13.题目：下列哪一项不属于婴儿智能发育测评表中所包含的内容()。

A：精细动作与认知能力

B：情绪与自理能力

C：认知能力与言语

D：大动作与精细动作

14.题目：儿童的肌肉是按()的顺序发展的。

A：从上到下、从小到大

B：从下到上、从小到大

C：从上到下、从大到小

D：从下到上、从大到小

15.题目：不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要()等，这是大动作评价的原则。

A：不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

B：有利于促进婴儿认知发展是首要的原则

C：有利于促进精细动作的发展

D：动态静态环境各有不同

16.题目：成人必须严格掌握婴儿的()剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。

A：喝水

B：用药

C：增添辅食

D：吃午点

17.题目：来苏水与洗衣粉同用会()。

A：减少杀菌力

B：影响婴儿的免疫力

C：增强效力

D：过敏

18.题目：()不是泌尿系统的器官。

A：尿道

B：输尿管

C：胰腺

D：肾脏

19.题目：()是美劳游戏编制的核心。

A：情绪、情感

B：感知、认知

C：精细动作

D：前庭平衡

20.题目：()在婴儿个6—24月时很容易发生。

A：维生素C缺乏症

B：维生素缺乏症

C：叶酸缺乏症

D：缺铁性贫血

21.题目：()是婴儿心理方面发生变化的表现。

A：言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高

B：身高、体重、器官的增长

C：动作技能、思维发展

D：头围、臀围、胸围发生变化

22.题目：()不属于领域教学所涉及的内容。

A：选择相应的教学内容

B：不同领域的内容互不关联

C：依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

D：设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学

23.题目：不属于设计婴儿精细动作游戏时要遵循的规律的是()。

A：旋转规律、对称规律

B：协调规律、动静适宜规律

C：曲伸规律、左右规律、速度规律

D：五指共用规律

24.题目：1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的()。

A：30.8%

B：12.8%

C：10.8%

D：23.8%。

25.题目：血铅水平分五级，()是相对安全的血铅水平。

A：Ⅲ级

B：Ⅱ-A级

C：I级

D：Ⅱ-B级

26.题目：个别化教学计划是根据()制定的促进婴儿发展的教学计划。

A：整体婴儿的特点与需要

B：贫困地区婴儿的特点与需要

C：每个婴儿的家庭情况

D：每个婴儿的特点与需要

27.题目：下面描述正确的是()。

A：训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

B：训练婴儿学会尊重和理