分式概念与基本性质教学设计及实例.pdfVIP

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  • 2025-09-25 发布于北京
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分式概念与基本性质教学设计及实例.pdf

1.Takingthebackgroundofdescribingthequantitativerelationshipinactualproblems,

theconceptoffractionsandrealizethatfractionsareatypeofalgebraicformulathatportrays

quantitativerelationshipsintherealworld.

2.Analogizethebasicpropertiesofscores,understandthebasicpropertiesoffractions,andmastertheru

offractionationandgeneralfractionationoffractions.

1.Understandtheconditionsthatmakesenseoffractionsandthe

conditionsthatthevalueoffractionsiszero.

2.Usethebasicpropertiesoffractionsandmastertheruoffractionationandgeneral

fractionationoffractionation.

分式概念

基本性质

根据实际问题列分式

从分数到分式,用字母表示某个意义的量,根据实际问题列代数式。

例1.一份稿件,甲单独打字需a小时完成,乙单独打字需b小时完成,若两人合打

这份稿件,需()完成.

a+b

A.(a+b)小时B.小时

2

aba+b

C.小时D.小时

a+bab

【】C

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