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人教版七年级语文阅读理解练习题

阅读理解，作为语文学习的核心能力之一，不仅关乎对文本信息的提取与整合，更在于对语言文字背后情感、思想及艺术魅力的体悟。对于七年级的同学们而言，这既是夯实基础的关键阶段，也是提升文学素养的重要途径。以下，我们将通过一篇精选散文，配合针对性的练习与解析，一同探索阅读理解的有效方法。

阅读下文，完成文后各题

麦香里的等待

①又是一年麦收时节。窗外，金黄的麦浪在夏日的阳光下翻滚，空气中弥漫着一股久违的、带着泥土芬芳的麦香。这香气，像一把钥匙，猝不及防地打开了我记忆的闸门，将我带回了那个物质匮乏却充满温情的童年。

②那时的我，最盼望的便是麦收。不是因为可以吃到新麦磨成的白面馒头——尽管那确实是难得的美味，而是因为每到麦收，母亲便会暂时放下手中的针线活和永远也做不完的家务，全身心地投入到田间地头。而我，便有了更多“自由”的时光，可以跟着小伙伴们在打麦场上追逐嬉戏，或是偷偷爬上高高的麦垛，在松软的麦穗上打个滚，感受那带着阳光温度的麦香将我包裹。

③母亲是村里有名的快手。割麦、捆麦、打场，她样样在行。她弯着腰，左手揽过一拢麦子，右手持着镰刀，“唰唰唰”的声响在田野里此起彼伏，像一首勤劳的歌谣。汗水浸湿了她的衣衫，紧紧地贴在背上，勾勒出她瘦弱却坚韧的轮廓。阳光毒辣，她脸上的汗珠像断了线的珠子，顺着脸颊滑落，滴进干裂的土地里，也滴进了我懵懂的心田。我有时会不解地问：“妈，你不累吗？”母亲总是直起腰，用袖子擦一把汗，脸上露出欣慰的笑容：“傻孩子，看到这满地的麦子，就像看到了你吃饱饭长大的样子，累点算啥。”

④打麦场是孩子们的乐园。大人们在场边忙碌着，脱粒机发出“嗡嗡”的轰鸣。我们则在场中央追逐打闹，或是捡拾那些散落的麦穗。母亲偶尔会停下手中的活，目光温柔地追随着我，大声叮嘱：“慢点跑，别摔着！”夕阳西下，金色的余晖洒在麦场上，也洒在母亲疲惫却满足的脸上。空气中，新麦的清香混合着泥土的气息，还有母亲身上淡淡的皂角味，酿成了我记忆中最温暖的味道。

⑤如今，我早已离开了家乡，在城市的钢筋水泥中为生活奔波。麦收的景象，也只能在记忆中追寻。市场里随处可见雪白的馒头和各种精致的面点，却再也尝不出童年时那麦香的纯粹与厚重。偶尔，在某个失眠的夜晚，那股熟悉的麦香会悄然入梦，梦中，母亲依然在金色的麦浪中忙碌，她的笑容，温暖如初。

⑥我知道，那麦香里，不仅有土地的馈赠，更有母亲深深的爱与期盼。它早已融入我的血脉，成为我生命中最宝贵的财富，无论我走多远，都能循着这缕麦香，找到回家的路。

阅读理解练习题

1.通读全文，说说文章以“麦香里的等待”为题，有何深刻含义？

2.请从修辞手法的角度，赏析第②段中画线的句子：“这香气，像一把钥匙，猝不及防地打开了我记忆的闸门。”

3.第③段中，母亲说：“傻孩子，看到这满地的麦子，就像看到了你吃饱饭长大的样子，累点算啥。”这句话表现了母亲怎样的情感？

4.文章第④段描绘了打麦场的热闹景象，请简要概括这一段的主要内容，并说说它在文中的作用。

5.结合全文，谈谈你对第⑥段中“它早已融入我的血脉，成为我生命中最宝贵的财富”这句话的理解。

参考答案与解析

1.含义：“麦香”不仅指麦子本身的香味，更象征着童年的美好记忆、家乡的味道以及母亲勤劳质朴的品格。“等待”一方面指母亲在麦收时节对丰收的期盼，另一方面也暗含着母亲对“我”健康成长的殷切期望；同时，也指“我”长大后对童年时光、对母亲深深的眷恋与思念。

*解析：本题考查对文章标题含义的理解。解答此类题，需结合文章内容，从表层含义和深层含义两方面入手。“麦香”是贯穿全文的线索，其象征意义需要联系母亲的形象和“我”的情感来分析。“等待”的主体和对象则需要从母亲和“我”两个角度去解读。

2.赏析：这句话运用了比喻的修辞手法，将“麦香”比作“钥匙”。生动形象地写出了麦香具有触动记忆的强大力量，能够瞬间打开“我”尘封的童年记忆，引出下文对往事的回忆。

*解析：本题考查对修辞手法及其作用的赏析。首先要准确判断修辞手法，然后结合语境分析其表达效果。比喻的作用通常是使描写更生动形象，突出事物的某种特征。这里“钥匙”的比喻，强调了麦香对引发回忆的关键作用。

3.情感：这句话表现了母亲对“我”无私的爱和深切的期望。她把麦子的丰收与孩子的健康成长紧密联系在一起，认为自己的辛劳能换来孩子的幸福成长，一切都是值得的。体现了母亲淳朴、善良、甘于奉献的品格。

*解析：本题考查对人物情感的把握。通过母亲的语言描写，可以看出她内心的想法。“看到你吃饱饭长大的样子”直接点明了母亲的期望，“累点算啥”则体现了她的无私奉献精神。

4.主要内容：描写了麦收时节打麦场的热闹场景以及“我”在其中的快乐时光，还有母亲对“我”的关爱。