广东省兴宁市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验重点难点精练试题最新.docxVIP

广东省兴宁市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念，存在这样那样的差异。比如，西方式的执着，可能推衍出渐进的认识，强调主体与客体的关系，强调对象描述的精确性；中国式的洒落，则通向了圆融和体悟，描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”，这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。对这段话的理解不正确的是（）。

A.西方注重对象描述的精确性，中国则倾向于清晰性和模糊性共存。

B.中西方的“差异”是对立的，不相互调和，二者都难以为继。

C.文化观念有差异，但没有优劣是非的区别。

D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界，是启发两种文化对话的目的。

【答案】：B

2、40，3，35，6，30，9，（），12，20，（）

A.15.25

B.18，25

C.25，15

D.25，18

【答案】：C

3、辨证唯物主义认识论中的客体是指（）

A.自然界和人类社会

B.实践和认识活动所指向的一切对象

C.物质世界的一切事物

D.客观存在的所有事物的总和

【答案】：B

4、小郭在甲、乙两个相同的玻璃杯中装入等量的水，甲杯的水比乙杯的温度高，将这两个玻璃杯同时放进温度更低的冰箱内，则（）。

A.乙玻璃杯温度下降得更快

B.甲玻璃杯温度下降得更快

C.甲、乙两个玻璃杯温度变化一样快

D.不能确定两个玻璃杯的温度变化情况

【答案】：B

5、现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（）。

A.没有“大师”，社会就不可能进步

B.社会关注错位，并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”

【答案】：D

6、某机关接待科一日迎来三位访客：老赵、老钱和老孙。会谈后，该科三位同志发现，本科的科长、副科长和科员三人的姓恰好与这三位访客的姓一样。另外，还存在下列情况：（1）访客老钱的家在无锡。（2）访客老赵是位老工人，有28年工龄。（3）副科长家住在南京与无锡之间的某地。（4）科员与孙姓同志竟然是小学同学。（5）访客之一是副科长的邻居，他也是一位老工人，工龄按年头算恰好是科长任职时间的3倍。（6）与副科长同姓的访客家住南京。根据上述情况，可以推出下列哪项判断为真？（）

A.科长姓赵，副科长姓钱，科员姓孙

B.科长姓钱，副科长姓孙，科员姓赵

C.科长姓孙，副科长姓赵，科员姓钱

D.赵科长姓孙，副科长姓钱，科员姓

【答案】：C

7、下列没有歧义的一句是：（）

A.是谁创造了历史，这个问题一直是历史文学家争论的问题。

B.那个教室我过去看过，没有什么摆设。

C.李老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。

D.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

【答案】：A

8、(1296-18)÷36的值是（）。

A.20

B.355

C.19

D.36

【答案】：B

9、风雨如晦之于（）相当于（）之于衣锦还乡

A.风雨飘摇；告老还乡

B.风和日丽；背井离乡

C.云淡风轻；落叶归根

D.和风细雨；荣归故里

【答案】：B

10、（）对于天山相当于湖泊对于（）

A.伊犁河——阿尔泰山

B.博格达峰——博湖

C.山脉——赛里木湖

D.昆仑山——河流

【答案】：C

11、87，86，84，79，69，52，（）

A.24

B.25

C.26

D.27

【答案】：C

12、许多食物在超过120℃的温度下烘焙煎炸烤时，食物中的碳水化合物和蛋白质在高温烹制过程中，很容易产生丙烯酰胺，这种物质对人类健康有潜在危害。为避免摄入过多丙烯酰胺，以下食物最应减少食用的是（）。

A.热茶

B.馒头

C.炒白菜

D.炸鸡

【答案】：D

13、法律规范生效的时间，如无明文规定，依照惯例应该是（）。

A.通过三个月后

B.批准之日

C.公布之日

D.公布三个月后

【答案】：C

14、下列作者、作品、朝代对应正确的