议论文思维训练 课件2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

议论文写作要有全局意识

回顾基础PART01

提出观点，证明观点要有明确的观点要能证明该观点要有根据要说清楚论点论据论证议论文三要素一、回顾基础

论证方法定义作用答题术语举例论证用历史事件、生活事例、统计数据等作事实论据来证明论点举了......的例子，具体、有力地论证了......的观点，使文章更具有说服力。道理论证用名言警句、民间谚语、精辟的理论作道理论据来证明论点引用了......的话，充分、有力地论证了......的观点，使论证更具有权威性。比喻论证运用人们熟知的事物事理作比喻来证明论点把......比作......，生动、形象地论证了......，使论证通俗易懂。对比论证用正反两方面的论点或论据作对比的方法来证明论点将......和......作对比，突出、强调了......这一观点。

新题展示PART02

二、新题展示阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“世界中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”“只有在用心去感受生活的时候，生活才会回馈给你最美的诗意。”“人的一切都应是美的，外貌、衣裳、灵魂、思想。”······美无处不在，我们应该如何对待它呢？要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、新题展示写作要点：1.严格遵循“引论-本论-结论”结构2.每个分论点都设置理论阐述+事例佐证3.事例选择贴近高中生生活4.语言风格：严谨中见文采，避免过于口语化5.适当运用排比、设问等修辞手法6.注意段落间的过渡衔接

标题首段（100字左右）核心段落一（200字左右）核心段落二（200字左右）核心段落三（200字左右）结尾（100字左右）议论文作文合理布局

学情分析PART03

高一（1）班总人数44，提交作文29份。题搞错了没动脑忘写了01字数不足曾墨炎02文体错误平宇赫、许志安03跑题于乐泉04没交的15人之多三、学情分析

01结构混乱刘洋的美在于她艰苦的训练后成功登天的喜悦最美妈妈、最美教师、最美司机、最美战士等和平鸽的飞翔象征着和平之美作为祖国未来的希望，我们应该把美体现在好好学习上——焦仲钺《美》三、学情分析

01结构混乱人性本如此，常借美之名，行己之实。然美之另一面，却又呈现截然不同之景象。于此，我们可见美之双重性。美究竟为何物？——高语灿《美的幻想和真谛》三、学情分析

02结构单一首先，我们要学会发现自己的美。其次，我们要学会发现他人的美。再者，我们要学会发现自然的美。最后，我们要学会发现生活的美。——杨语桐《美人美己，美美与共：发现美的艺术》三、学情分析

02结构单一美，是形态各异的画卷。举例而言，唐朝以胖为美，而现代社会，瘦削的身材则成为了许多人的追求。美，更是内在品质的光辉。当然，对于美的认知，也存在着差异与争议。——沈家豪《美，不被定义》三、学情分析

02结构单一美的真谛在于和谐，如精密运转的钟表，齿轮与指针依序协作，方有精准计时的价值。美的真谛在于真善，似扎根沃土的大树，“真”为汲取养分的根系，“善”是向阳生长的枝干。美的真谛在于超越，若冲破云层的雄鹰，挣脱束缚飞向广阔天地。——黄兰稀《美的真谛》三、学情分析

03结构雷同自然之美、人文之美外在之美、内在之美、感知之美自然之美、精神之美、创造之美自然之美、艺术之美、心灵之美——诸凯琳、林彦承、孟浩、王成浩、桑雨欣、沈郑艺、倪运泽三、学情分析

01有效结构：2+1美的“形”，是叩击心灵的初见惊艳。美的“魂”，是抵御时光的永恒力量。它藏在品格的坚守里，藏在精神的丰盈中，是美真正的生命力所在。真正的美，从来是“形”与“魂”的相融共生。——耿雨晨《美，在形与魂的共生里》三、学情分析

02有效结构：递进美之初始，栖于感官，如晨曦初照，唤醒沉睡的灵魂。此乃形式之美。美之进境，在于情理交融，如月光与潮汐共舞，难分彼此。此境超越单纯形式，需观者以自身文化积淀与生命体验与之共鸣。美之极诣，归于天人合一、万物相融的和谐，如百川归海，无声而磅礴。此乃美的化境。——孙羽如《美之三重境》三、学情分析

03有效结构：递进美之初始，必以感官为门径，此“见”之境也。然若沉溺于此境，则易坠入“五色令人目盲，五音令人耳聋”之窠臼。故须超越感官，步入“鉴”之美。此境要求我们以文化为境，透视形式背后的意义深渊。至美之境，则在“建”。此乃超越主客二元、实现天人合一的刹那，是个体生命于宇宙大化共鸣共舞的华章。此时之“建”，是建构，亦是涌现——存在之本真在审美瞬间澄明呈现。——沈依晨《美之三重境》三、学情分析

04有效结构：是什么、为什么、怎么办美首先是感官的盛宴。更深的美，是心灵的共鸣。最高的美，