2025年社会工作者职业水平考试初级综合能力家庭关系试题卷.docxVIP

2025年社会工作者职业水平考试初级综合能力家庭关系试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（下列每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题干后的括号内）

1.在系统理论视角下，家庭成员的行为被理解为受到其所在家庭系统各子系统（如夫妻、亲子）以及整个系统互动模式的影响。以下哪项最符合该理论对家庭关系的描述？

A.家庭关系是静态的，由个体性格决定。

B.家庭成员的行为主要由外部社会环境决定。

C.家庭成员的行为是其在家庭系统中角色和位置的结果。

D.家庭问题完全源于家庭经济状况的恶化。

2.社会工作者在接案初期与家庭成员建立专业关系时，首先要遵循的原则是？

A.立即进行家庭评估以判断问题严重性。

B.倾听并确认家庭成员对问题的看法和感受。

C.根据自身经验迅速给出解决方案。

D.明确告知家庭可以获得的全部资源。

3.家庭生命周期理论认为，家庭会经历不同的阶段，每个阶段都有其独特的挑战和任务。哪个阶段通常被认为是家庭面临压力和冲突的高发期？

A.配偶家庭初期阶段。

B.拓展家庭阶段（有未成年子女）。

C.满足家庭阶段（子女成年离家）。

D.解体家庭阶段（退休或丧偶）。

4.当家庭成员之间出现沟通障碍，例如“情感阻断”或“交叉抱怨”时，社会工作者常用的介入技巧之一是？

A.直接批评沟通不良的家庭成员。

B.建议家庭成员立即分居。

C.引导家庭成员学习使用“我”信息表达感受和需求。

D.让家庭成员各自冷静一段时间再回来讨论。

5.在对存在亲子冲突的家庭进行评估时，社会工作者收集家庭历史信息，包括绘制家谱图，主要目的是？

A.判断家族是否有精神疾病史。

B.了解家庭成员之间的血缘关系。

C.探索家族中可能存在的重复性模式或议题对当前家庭的影响。

D.为家庭提供遗传咨询服务。

6.某家庭因长期财务困难导致夫妻关系紧张，孩子行为问题增多。社会工作者在介入初期，重点处理夫妻矛盾，同时链接社区资源帮助改善经济状况。这种做法体现了？

A.分离式干预策略。

B.单一系统干预策略。

C.双系统干预策略。

D.多系统干预策略。

7.在家庭辅导中，社会工作者引导家庭成员识别自身拥有的资源（如个人能力、社会支持网络）并加以利用，以应对困境。这主要运用了社会工作的？

A.增能视角。

B.优势视角。

C.资源视角。

D.叙事视角。

8.一位母亲向社会工作者抱怨孩子沉迷网络游戏，夫妻关系也因此恶化。社会工作者在了解情况后，发现夫妻双方对于管教方式存在严重分歧，且缺乏有效沟通。此时，社会工作者最适宜采取的介入方向是？

A.立即禁止孩子使用所有电子产品。

B.评估孩子是否存在游戏成瘾问题。

C.组织夫妻双方进行沟通技巧辅导，并探讨共同管教策略。

D.建议将孩子送到寄宿学校。

9.社会工作者在家庭工作中，需要尊重服务对象的隐私和保密。但在发现家庭存在严重暴力行为（如家庭暴力）时，保密原则会受到限制。此时，社会工作者必须？

A.坚持保密，建议受害者自行寻求帮助。

B.在告知受害者保密限制的同时，立即按照机构规定和法律法规上报。

C.优先考虑家庭和谐，暂不介入。

D.与所有家庭成员共同协商是否披露信息。

10.当家庭成员对自身或家庭问题持有负面、悲观或扭曲的看法时，认知行为理论视角的家庭干预通常会侧重于？

A.改变家庭结构以适应成员需求。

B.支持家庭成员发展更现实、积极的思维模式。

C.增强家庭的经济支持能力。

D.引导家庭成员进行放松训练以缓解情绪。

二、简答题

1.简述家庭系统理论的主要观点及其对理解家庭关系的重要性。

2.初级社会工作者在开展家庭工作初期，需要进行哪些方面的家庭评估？

3.简要说明社会工作者在家庭辅导中运用“优势视角”的重要性。

4.当家庭面临危机（如成员失业、疾病、突发事件）时，社会工作者可以运用哪些原则和技巧提供支持？

三、论述题

1.结合具体情境，论述社会工作者如何运用沟通技巧处理夫妻之间的冲突。请说明可能涉及哪些具体技巧，以及运用这些技巧时需要注意什么。

2.假设你是一名初级社会工作者，接到一个家庭求助电话，来访者（一位单身母亲）表示孩子（10岁）经常离家出走，夫妻关系紧张（其配偶常年在外工作，很少回家），她感到非常无助