2025北京市密云区教育委员会事业单位在编人员选调20人笔试备考题库含答案详解（培优b卷）.docxVIP

2025北京市密云区教育委员会事业单位在编人员选调20人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政策执行的手段具有多样性，以下哪一项属于思想手段的特点（）。

A.权威性

B.启发性

C.具体性

D.有偿性

【答案】：B

【解析】政策执行的思想手段主要是通过宣传、教育、引导等方式，启发人们的思想觉悟，使人们自觉地接受和贯彻政策。权威性是行政手段的特点，行政机关凭借其法定的权威实施政策，政策对象必须服从。具体性一般不是政策执行思想手段的典型特点，思想手段侧重于思想层面的引导，具有一定的抽象性。有偿性主要与经济手段相关，经济手段通过物质利益来调节政策对象的行为。而启发性符合思想手段通过对人们思想进行启发来推动政策执行的特点。所以答案选启发性。

2、签发人由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空一字，编排在发文机关标志下（）处。

A.空六行

B.空四行

C.空二行

D.空一行

【答案】：C

【解析】签发人由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，应居右空一字，编排在发文机关标志下空二行位置。所以正确答案是签发人编排在发文机关标志下空二行。

3、近年来，共享单车已深度融入人们的日常生活。民众只需通过共享单车的客户端，就能便捷地查看到周边单车的具体位置。那么，共享单车的位置信息是通过（）技术获取的。

A.GIS

B.RS

C.GPS

D.网络RTK

【答案】：A

【解析】本题考查地理信息技术的应用。近年来共享单车融入现实生活，人们在共享单车客户端上可以看到周边单车的位置，这一位置信息的获取主要依靠的是全球定位系统（GPS）。全球定位系统能为用户提供精确的地理位置信息，共享单车通过安装GPS模块，可实时将自身的位置信息上传至服务器，用户在客户端就能够查看周边单车的位置。地理信息系统（GIS）主要用于对地理数据进行采集、存储、分析和显示等处理，它侧重于对地理信息的管理和分析，而不是直接获取位置信息。遥感（RS）是通过遥感器这类对电磁波敏感的仪器，在远离目标和非接触目标物体条件下探测目标地物，获取其反射、辐射等信息，并进行提取、判定、加工处理和分析应用。它主要用于获取大面积的地物影像和信息，一般不用于精确获取单个物体的位置。网络RTK是一种基于GPS的高精度定位技术，它主要应用于需要高精度定位的领域，如测绘、工程测量等，对于共享单车这种只需获取大致位置信息的应用场景，使用网络RTK成本较高且必要性不大。综上，共享单车位置信息是通过全球定位系统（GPS）技术获取的。

4、（）模式中，每个组织成员都能够自由地与其他成员进行沟通，然而因沟通渠道过多，易引发混乱并降低所传递信息的准确性。

A.链式沟通

B.环式沟通

C.轮式沟通

D.全通道式沟通

【答案】：D

【解析】该题描述每一个组织成员都能自由与其他成员沟通，且沟通渠道多易造成混乱和降低信息传递准确度，这符合全通道式沟通的特点。全通道式沟通是一种开放式的沟通网络系统，组织内每一个成员都可以与其他成员直接进行交流，沟通渠道广泛。而链式沟通是一种直线式的沟通形态，信息层层传递；环式沟通成员间依次联络沟通，形成一个封闭的环；轮式沟通只有一个成员可以与其他所有成员进行沟通，其他成员之间不能沟通。所以答案是全通道式沟通。

5、根据《中华人民共和国民法典》的规定，以下人员具备完全民事行为能力的是（）。

A.王某，年龄16周岁，网店店主，以自己的劳动收入为全部生活来源

B.张某，年龄9周岁，小学生，已参演广告片，获酬10万元

C.李某，年龄28周岁，无业人员，不能完全辨认自己的行为

D.赵某，年龄17周岁，在校学生，完全依靠父母供养

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国民法典》，十八周岁以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为；十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人。有人员以自己的劳动收入为全部生活来源，虽仅16周岁，根据规定可视为完全民事行为能力人。有人员为9周岁小学生，属于八周岁以上未成年人，是限制民事行为能力人。有28周岁人员不能完全辨认自己的行为，属于限制民事行为能力的成年人。还有17周岁人员为在校学生且完全依靠父母供养，并非以自己劳动收入为主要生活来源，属于限制民事行为能力人。综上，具备完全民事行为能力的是16周岁以自己劳动收入为全部生活来源的人员。

6、在生活中我们提倡谦虚，但朱熹说：“谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸”。这句话体现的哲学观点属于（）。

A.抓住事物的