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第一节：杠杆学习目标：1、理解杠杆五要素的定义；2、会作杠杆的力臂。3、理解杠杆的平衡条件
木板上有一只图钉,你能用手拔出来吗?如果不行,怎么办?活动2:开汽水瓶活动1:拔图钉
杠杆:在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆
支点O：绕杠杆转动的点1动力Ｆ１：使杠杆转动的力2阻力Ｆ２：阻碍杠杆转动的力3动力臂Ｌ１：支点到动力作用线的垂直距离4阻力臂Ｌ２：支点到阻力作用线的垂直距离52.杠杆五要素
杠杆结构支点O动力臂Ｌ１阻力臂Ｌ２Ｆ１Ｆ２动力阻力
例1：找出下列支点F1F2例2：在下图中找出动力的作用线F1F1F2F1支点支点下一张
例3：在下图中作出F1的力臂F1F1F2L1L1
01找出支点02作出力的作用线（用虚线）03从支点作这些力的作用线的垂线（用虚线）04标出垂直符号；标出力臂怎样找力臂
支点F1（动力）F2（阻力）L1L2F1F2（动力臂）
作出下图的力臂ＧF1F2F1F1
下列哪一组器具都是生活中常见的杠杆（）A、铅笔、筷子、电灯泡B、筷子、剪刀、钓鱼杆扁担、剪刀、手杖铅球、扳手、小拖车1B2
下列关于力臂的说法中正确的是（）Ａ、力臂是从支点到力的距离Ｂ、力臂是从支点到力的作用线之间的杠杆的长度Ｃ、力臂是从支点到力的作用点之间垂直距离Ｄ、力臂是从支点到力的作用线的垂直距离D
练习：作出下图的力臂（将小球滚上台阶）F1F2F1
杠杆的平衡
3.什么是杠杆平衡呢？杠杆保持静止状态或匀速运动状态叫做杠杆处于平衡状态
想一想?提出问题：杠杆平衡需要满足什么样的条件呢？
制定计划与设计实验G1G2OL1L2
进行实验收集证据结论：杠杆平衡的条件是动力×动力臂＝阻力×阻力臂实验序号动力G1（N）动力臂L1（m）动力×动力臂阻力G2（N）阻力臂L2(m)阻力×阻力臂123
练一练A如图所示,AB是一均匀硬棒并可饶O点转动，AO=OB,现在A端挂一重为G的物体，要使杠杆保持平衡在B端需挂一个多重的物体？OGB＝G
练一练OABG?如图所示,AB是一均匀硬棒并可饶O点转动，AO=2OB,现在A端挂一重为G的物体，要使杠杆保持平衡在B端需挂一个多重的物体？＝2G
练一练AOBFG如图，AB为一杠杆，O为支点AO=OB,现用一大小为F方向如图的力使杠杆处于平衡状态，试比较重力G和F的大小关系。A、G＞FB、G＜FC、G＝FD、无法确定(B)
练一练如图所示，要使杠杆平衡，可在N点施加F1、F2、F3、F4几个力，其中最小的一个是（）A、F1B、F2C、F3D、F4GONF1F2F3F4B
练一练如图，一杆秤悬挂在空中处于平衡状态，挂钩A到提纽O的距离为3cm，秤砣B到提纽O的距离为27cm，已知秤砣的质量为2kg。问物体的质量是多少kg？答案:18Kg
怎样找力臂小结：杠杆的定义：找出支点作出力的作用线从支点作这些力的作用线的垂线标出垂直符号；标出力臂2、杠杆的五要素：
小结01杠杆保持静止状态或匀速运动状态叫做杠杆处于平衡状态。02杠杆平衡的条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1×L1＝F2×L203
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