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中考语文文言文翻译信达雅专项训练

一、单项选择题（共10题，每题2分）

1.下列文言文句子“学而时习之，不亦说乎？”的翻译中，最符合“信达雅”原则的是：

A.学习而且时常复习，不也快乐吗？

B.学了然后按时复习，不也高兴吗？

C.学习并经常练习，不是很快乐吗？

D.学过的知识按时温习，不也愉快吗？

2.“三人行，必有我师焉”的最佳翻译是：

A.三个人走路，一定有我老师在那里。

B.多人同行，其中必有可做我老师的人。

C.三个人一起行路，肯定有我的师傅。

D.几人同行，必有我学习之处。

3.“生于忧患，死于安乐”翻译最准确的是：

A.生在忧患中，死在安乐里。

B.忧患使人生存，安乐使人死亡。

C.生存源于忧虑，死亡由于享乐。

D.在忧患中生存，在安乐中消亡。

4.“老吾老以及人之老”的翻译强调“雅”的是：

A.尊敬自己的老人，从而推广到尊敬别人家的老人。

B.爱护自家老人，也爱护别家老人。

C.敬重自己的长辈，并推及他人的长辈。

D.孝顺父母，并关心其他老人。

5.“千里之行，始于足下”翻译最通顺的是：

A.千里的行程，从脚下开始。

B.远行千里，从第一步起。

C.千里远的路程，起始于第一步。

D.千里的旅程，从走步开始。

6.“塞翁失马，焉知非福”的翻译中，最能体现“达”的是：

A.边塞老翁丢了马，怎么知道不是福气？

B.丢马之事，未必是祸。

C.失马塞翁，安知非福。

D.塞翁丢失马匹，怎知不是好事？

7.“己所不欲，勿施于人”翻译最符合“信”的是：

A.自己不愿意的事，不要强加给别人。

B.己所不愿，勿加于人。

C.自己不想的，别给别人。

D.勿以己所不欲施于人。

8.“温故而知新”的最佳翻译是：

A.温习旧知识从而知道新知识。

B.复习学过的东西，获得新体会。

C.重温故知，了解新知。

D.温习旧业，认识新事物。

9.“知之为知之，不知为不知，是知也”翻译最优雅的是：

A.知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。

B.懂就说懂，不懂就说不懂，这就是聪明。

C.知者曰知，不知曰不知，乃真知。

D.明白的承认明白，不明白的承认不明白，这是真知。

10.“不积跬步，无以至千里”的翻译中，最准确的是：

A.不积累半步，无法到达千里远。

B.不一步步走，不能行千里路。

C.不积累小步，无从至千里。

D.没有半步的积累，达不到千里之远。

二、多项选择题（共10题，每题2分）

1.下列翻译中，符合“信达雅”原则的有：

A.“有朋自远方来，不亦乐乎？”翻译为：有朋友从远地来，不也快乐吗？

B.“人无远虑，必有近忧”翻译为：人没有长远考虑，一定会有眼前忧患。

C.“学而不思则罔”翻译为：学习而不思考，则会迷惑。

D.“言必信，行必果”翻译为：说话必守信，行动必果断。

2.对于“逝者如斯夫，不舍昼夜”的翻译，正确的有：

A.逝去的一切像这样啊，不分昼夜。

B.时光如流水，日夜不停息。

C.过去的事情就像这流水，昼夜不止。

D.逝者如斯，昼夜不舍。

3.翻译“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”时，应注意：

A.准确传达“斯人”指代。

B.体现“苦其心志”的动词含义。

C.保持句子通顺流畅。

D.使用古典优雅的词汇。

4.“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”的翻译中，错误的有：

A.鱼是我想要的，熊掌也是我想要的。

B.我欲鱼，亦欲熊掌。

C.鱼和熊掌，我都想要。

D.我想要鱼，也想要熊掌。

5.下列翻译中，既“信”又“达”的有：

A.“青出于蓝而胜于蓝”翻译为：青色从蓝草中提取，但比蓝草更青。

B.“读书百遍，其义自见”翻译为：读书上百遍，意思自然明白。

C.“千里马常有，而伯乐不常有”翻译为：千里马经常有，但伯乐不常见。

D.“知己知彼，百战不殆”翻译为：了解自己也了解对方，百战都不会危险。

6.对于“文言文翻译信达雅”的理解，正确的有：

A.“信”指准确无误，忠实原文。

B.“达”指通顺流畅，符合现代汉语习惯。

C.“雅”指文辞优美，保持古典韵味。

D.翻译时可以为了“雅”而牺牲“信”。

7.翻译“静以修身，俭以养德”时，应做到：

A.准确解释“静”和“俭”的含义。

B.使句子结构完整易懂。

C.添加额外