山东省昌邑市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库最新.docxVIP

山东省昌邑市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、对于任何一个家庭而言，组建成功的继亲家庭最基本的条件是关爱、仁慈以及相互尊重，（），仅有爱情是不够的，（），爱情肯定是任何家庭建立的基石，（），建立一个成功的继亲家庭，还涉及到很多其他的重要因素

A.可见然而当然

B.总之但是因为

C.然而因为所以

D.所以当然但是

【答案】：D

2、中国共产党创建初期，集中主要精力（）。

A.发展党的组织

B.领导工人运动

C.进行土地革命

D.开展军事斗争

【答案】：B

3、一个国家或区域在任何时期都存在一个经济上的最大收益点，当劳动力超过或者少于这个量时，都会引起收益减少，处于“最大收益点”的人口便是最合适的人口，这是经济学角度的“适度人口”概念。根据上述定义，下列不属于经济学角度“适度人口”定义范畴的是（）

A.使得按人口平均计算的国民生产总额达到最大值的那种人口规模

B.在一定土地资源生产能力及一定生活水平下承载的人口数量

C.在一定时期内工业生产活力所可能达到的最高水平（即最高人均收入）相适应的人口

D.以最令人满意的方式，达到某项特定经济效益目标之人口

【答案】：B

4、6，12，36，102，（），3

A.24

B.71

C.38

D.175

【答案】：A

5、古诗词是古人为我们留下的宝贵财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（）

A.野火烧不尽，春风吹又生

B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深，铁杵磨成针

D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

【答案】：C

6、已知甲的12％为13，乙的13％为14，丙的14％为15，丁的15％为16，则甲、乙、丙、丁四个数中最大的数是（）。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】：A

7、下列文句中，字面意思与实际表达的意思相反的是：（）

A.《在不列颠百科全书》的狗照相上，就很有几匹是咱们中国的叭儿狗，这也是一种国光

B.我以为“打死老虎”者，装怯作勇，颇含滑稽，虽然不免有悲切之嫌，却怯得令人可爱

C.它却虽然是狗，又很像猫，折中，公允，调和，平正之状可掬

D.便是霍乱病菌，虽然生殖得快，那性格却何等地老实

【答案】：A

8、下列哪项不是生物多样性的组成部分之一？（）

A.遗传多样性

B.物种多样性

C.环境多样性

D.生态系统多样性

【答案】：C

9、2，6，15，28，（），78

A.45

B.48

C.55

D.56

【答案】：C

10、诗人站在历史的制高点上，看到了国不分强弱，家不分贫富，都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此，（）经济落后之国，固然要讲究勤俭节约，经济发达之国同样需要节约。填入括号最恰当的一项是:

A.“惰而奢则贫，力而俭则富。”

B.“奢者富不足，俭者贫有余。”

C.“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”

D.“从俭入奢易，从奢入俭难，勤俭建国，永远是真理。”

【答案】：A

11、人们不喜欢丢掉自己的原有“地盘”，不喜欢丢面子。他们往往陷入一种思想陷阱，也就是经济学家所说的“沉没成本”，它指一种时间和金钱的投资，只有在产品销售成功后才可顺利回收。在英语国家中，也被称为“将钱掉进排水沟里”。这段文字意在告诉我们（）。

A.很多人有怀旧情绪，不善于放弃

B.所有金钱和时间上的投资都会得到回报

C.计算投资成本时，应该把“沉没成本”也加进去

D.当决定是否进行投资的时候，必须忘掉自己过去的投资

【答案】：D

12、办公室的工作人员陪同客人外出，在乘车的座位上，要坐在客人的（）。

A.左边

B.右边

C.前边

D.后边

【答案】：A

13、（）对于“闭月羞花”相当于“玉树临风”对于()

A.才貌双全——惊才风逸

B.宛如天仙——婀娜多姿

C.沉鱼落雁——风流倜傥

D.风华正茂——雄心壮志

【答案】：C

14、637951，59736，6795，976，（）

A.96

B.69

C.76

D.67

【答案】：B

15、社会保障是指国家对社会成员在年老、残疾、伤残、失业、遭受灾害、生活困难等情况时，给予物质帮助的制度。社会保障的核心内容是（）。

A.社会保险

B.社会救济

C.社会福利

D.优抚安置

【答案】：A

16、体鸣乐器：以一定形状的发声物质为声源体，在自由状态下（不予变形或附加张力等）受激发声，无其他媒介振动体。

A.竖笛

B.古代编钟

C.马头琴

D.箫

【答案】：B

17、经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全国停止开荒，退耕