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2025年大学移民管理专业题库——移民社会融合与文化交融
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每小题5分,共20分)
1.社会融合
2.文化涵化
3.多元文化主义
4.移民排斥
二、简答题(每小题10分,共40分)
1.简述移民社会融合的主要维度。
2.影响移民融入的关键因素有哪些?
3.简述接触理论在促进跨文化理解中的作用。
4.中国政府在促进民族地区发展方面采取了哪些主要措施,及其与移民融合的关联?
三、论述题(每小题20分,共40分)
1.论述移民融入与文化交融之间的关系,并分析两者在移民管理实践中的意义。
2.结合当前中国社会情境,分析移民管理实践中促进文化交融面临的主要挑战,并提出相应的策略建议。
试卷答案
一、名词解释
1.社会融合:指不同社会群体之间,尤其是在移民与宿主社会之间,在权利、资源和机会等方面趋向平等,相互接纳、互动加深,最终形成统一、和谐的社会整体的过程。它不仅涉及个体层面的认同和参与,也包括结构和制度层面的对接与整合。
**解析思路:*定义需包含主体(不同群体,尤指移民与宿主)、过程(趋向平等、互动加深、形成统一和谐)、层面(个体认同参与、结构制度对接整合)。
2.文化涵化:指在接触过程中,不同文化群体之间发生的文化元素相互影响、选择、适应和变迁的现象。通常描述为移民文化因适应宿主文化而发生的改变,或宿主文化对移民文化产生影响的过程。
**解析思路:*定义需包含核心机制(文化元素相互影响、选择、适应、变迁)、主体(不同文化群体)、过程(接触过程中)。
3.多元文化主义:一种社会政策和意识形态,主张在承认社会整体统一性的前提下,尊重并保护不同文化群体(尤其是移民群体)的独特文化特征、语言和身份认同,并通过提供资源和服务促进其文化传承与社会参与。
**解析思路:*定义需包含核心原则(尊重独特性、保护文化语言身份)、目标(促进传承参与)、背景(承认社会整体统一性)、性质(社会政策与意识形态)。
4.移民排斥:指基于移民身份而对其进行的各种形式的歧视、排斥或边缘化,包括制度性排斥(如法律限制、政策歧视)和社会性排斥(如社会偏见、交往隔离、污名化)。
**解析思路:*定义需包含主体(基于移民身份)、行为/现象(歧视、排斥、边缘化)、形式(制度性、社会性)。
二、简答题
1.简述移民社会融合的主要维度。
*答案要点:
*结构性融合:指移民在法律地位、经济机会、社会网络等方面融入主流社会结构,如获得公民权、就业、住房、教育等资源。
*文化性融合:指移民与宿主社会在文化、价值观、生活方式等方面的相互接触、理解、适应与调适,可能伴随文化变迁或形成新的混合文化。
*社会性融合:指移民积极参与宿主社会的公共生活,与宿主社会成员建立联系、互动和认同,如参与社区活动、社会交往、政治生活等。
*认同性融合:指移民逐渐接纳或形成对宿主社会的归属感和认同感,同时可能保留部分自身文化特征,形成双元或多元认同。
**解析思路:*此题要求列举并简述融合的不同层面。需涵盖结构、文化、社会、认同这四个核心维度,并对每个维度进行简要解释,说明其内涵。
2.影响移民融入的关键因素有哪些?
*答案要点:
*移民自身因素:年龄、教育水平、语言能力、职业技能、适应意愿、原籍国背景、家庭结构等。
*宿主社会因素:经济发展水平、就业市场状况、住房政策、教育体系、社会保障网络、种族/民族态度、文化开放度、法律法规等。
*政策因素:政府是否有促进融合的明确政策导向和具体措施,如平权政策、多元文化政策、移民服务等。
*社会互动因素:移民与宿主社会成员之间的接触频率和质量、是否存在社会隔离或歧视、社区环境支持度等。
**解析思路:*此题要求列出影响融合的关键因素。应从移民自身、宿主社会、政策、社会互动等多个角度进行归纳,覆盖主要影响因素类别。
3.简述接触理论在促进跨文化理解中的作用。
*答案要点:
*接触理论(如Allport的平流接触理论)认为,不同群体成员之间积极的、平等的、长时间的接触,是减少偏见和歧视、促进相互理解的有效途径。
*其作用机制在于:通过直接互动,可以打破刻板印象,纠正错误认知,增进情感联系,从而降低敌意和隔阂。
*该理论强调接触的“质量”更重要:即互动是自愿的、平等的、包含共同活动的、且有权威人士支持的。
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