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终结性学习效果提升策略研究
目录
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1时代发展对学习效果的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2终结性学习的重要性日益凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1国外相关研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2国内相关研究动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.2研究方法的选取与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
终结性学习效果及其影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1终结性学习的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1.1终结性学习的内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.2终结性学习的主要表现形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2终结性学习效果评价维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.1知识掌握程度的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.2能力提升水平的衡量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.3素养发展状况的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3影响终结性学习效果的关键因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3.1学习者个体因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3.2教学方式方法因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.3.3教学环境支持因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
提升终结性学习效果的策略构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1优化教学设计，激发学习动机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1.1创新教学内容呈现方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.1.2设计具有挑战性的学习任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.3运用多元教学手段促进参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2改进学习方法，提升学习效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.2.1引导学习者进行深度学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
3.2.2培养学习者自我监控能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.2.3运用信息技术辅助学习过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.3创造良好环境，给予情感支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.3.1构建积极的学习氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
3.3.2提供个性化的学习指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.3.3加强师生之间的沟通交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
策略实施的保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
4.1建立科学的学习效果评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
4.1.1细化评价指标，实现多元化评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
4.1.2完善评价方法，确保评价的客观性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
4.2加强教师队伍建设，提升教学水平．．．．．．
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