吉林省德惠市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷附答案.docxVIP

吉林省德惠市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、38，516，732，964，（）

A.1396

B.1189

C.11128

D.13186

【答案】：C

2、.计算机的普及和网络的出现正改变着社会信息的传播方式，也改变着人们的娱乐方式，同时也使传统媒体受到巨大的冲击。许多人在计算机前花费不少时间，甚至变成了“网络孤独症”患者。由此可以推出（）。

A.电影的不景气是由计算机的出现造成的

B.“网络孤独症”的病因是因为有了计算机

C.不与人接触是产生“网络孤独症”的一个原因

D.长期与计算机打交道对人的身体有害

【答案】：C

3、一个正八面体两个相对的顶点分别为A和B，一个点从A出发，沿八面体的棱移动到B位置，其中任何顶点最多到达1次，且全程必须走过所有8个面的至少1条边，问有多少种不同的走法？（）

A.8

B.16

C.24

D.32

【答案】：A

4、“阳关大道”原是指通往（）的道路。

A.东海

B.西域

C.南国

D.中原

【答案】：B

5、张三问李四：“你常看《新华文摘》吗？”李四回答：“谁说我不常看《新华文摘》？”张三又问李四：“这么说你常看《新华文摘》了？”李四回答：我并不是说我常看《新华文摘》。”从逻辑规律角度判定，李四的回答（）

A.违反了矛盾律

B.违反了排中律

C.既违反了矛盾律，又违反了排中律

D.既没有违反矛盾律，又没有违反排中律

【答案】：C

6、人类拥有一切力量和弱点，拥有一切只有人类才拥有的感情，我希望每一项新的惊人的技术突破都会遇到来自心理学家、社会学家、医学家和法律专家以及一切能够监督、评估新技术对人的影响的其他各种专业人士的怀疑主义的质难。这段文字的主要意思是：（）

A.人类不断取得新的惊人的技术突破

B.人类既拥有力量又拥有感情和弱点

C.新的技术突破必然伴随被广泛地质疑

D.人类必须重视技术突破带来的负面影响

【答案】：D

7、柏克和阿伦特等思想家把博爱和同情视为感伤主义，是滥情、不理智的表现，认为结果会（），达不到改善弱者境遇的效果。贫困等问题的解决还是要靠政治，而非部分人的善心。

A.适得其反

B.事与愿违

C.南辕北辙

D.雪上加霜

【答案】：B

8、甲对乙说：当我的岁数是你现在岁数时，你才4岁。乙对甲说：当我的岁数到你现在岁数时，你将有67岁。甲乙现在各有（）。

A.45岁，26岁

B.46岁，25岁

C.47岁，24岁

D.48岁，23岁

【答案】：B

9、以下不能反映区域自然地理环境影响人们的生产方式、生活习惯、文化传统等方面的一句话是（）。

A.靠山吃山，靠海吃海

B.一方水土养一方人

C.早穿皮袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜

D.要想富先修路

【答案】：D

10、生活上的困难和心灵的孤独让我也曾为自己的选择动摇过。每每为吃饭发愁，或者想念妈妈只能打打电话时，我还真有点后悔当初自己冲动的选择。但想想这毕竟是自己的决定，也不过就半年时间，能挺就挺吧!但很快，看到这些农村孩子们的英语成绩有了起色，一个个辍学的孩子又返回了课堂，我想我找到了喜欢这里的感觉。作者最有可能的身份是：（）

A.小学教师

B.青年志愿者

C.记者

D.年轻村干部

【答案】：B

11、这是一个缺乏________和失去控制的市场，投资者受到市场炽烈的投机风气或传言所感染，当股价上升时便疯狂追上，但他们对市场的前景（或公司前景）却________，又或是没有信心，所以当股价下跌时又盲目地加入抛售行列。他们冲动和杂乱无章的行动，使得股价不正常地大上大落，形成上升时，高点较上次为高，低点则较上次为低。

A.人性不知所措

B.理性一无所知

C.规律一无所获

D.监管无限憧憬

【答案】：B

12、人们通常把因环境污染和环境破坏而对公众和社会所造成的危害叫做公害。公害病是公害发生的地区性疾病。其特征包括：①由人类活动造成的环境污染所引起；②损害健康的环境污染因素复杂；③其流行一般具有长期陆续发病的特征，还可能累及胎儿，危害后代；④属新病种，有些发病机制还不清楚，缺乏特效疗法。

A.人们食用了被镉污染的水稻后罹患骨痛病，骨骼疼痛难忍，无特效疗法

B.某地区玉米、小麦受到霉菌（尤其是镰刀菌）感染后会产生毒素，人们食用后会破坏人体骨骼生长，导致四肢短小

C.某地区使用重油燃料，排出废气中含有大量的二氧化硫，造成了严重的大气污染，引起当地居民罹患支气管哮喘、肺气肿等疾病

D.含无机汞的工业废水排入水体后，被细菌转化为毒性更强的甲基汞，富集于水生生物体内，人们长期食用后出现神经系统损伤，波及后代

【答案】：B

13、一位年轻的母亲因幼儿园阿姨教自己