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初中物理课堂小组合作学习在培养学生创新思维中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理课堂小组合作学习在培养学生创新思维中的应用，通过对小组合作学习的概念进行阐述，分析其在物理教学中的实际操作和效果，为初中物理教学提供有益的参考。

关键词：初中物理；小组合作学习；创新思维；应用研究

一、概念阐述

（一）1.初中物理课堂小组合作学习的内涵

初中物理课堂小组合作学习，是指在教学过程中，教师将学生分成若干小组，通过小组成员之间的互动、协作、探讨，共同完成物理学习任务的一种教学方法。它强调学生的主体地位，充分调动学生的积极性，培养他们的团队协作能力和创新思维。

2.初中物理课堂小组合作学习的特点

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