2019年教师转正自我鉴定范例.docxVIP

2019年教师转正自我鉴定范例

2019年教师转正自我鉴定

时光荏苒，自[入职时间，例如：某年某月]进入[学校名称]工作至今，我的试用期已悄然结束。在这一年的教学生涯中，我始终怀着对教育事业的热忱与敬畏之心，在学校领导的悉心指导下，在同事们的热情帮助下，我认真履行岗位职责，积极探索教育教学规律，努力提升自身专业素养与教学能力。现将本试用期内的工作情况总结如下，恳请各位领导、同事予以审阅，并申请转正。

一、思想政治方面：坚定信念，为人师表

我深知作为一名人民教师，坚定的政治立场和高尚的职业道德是立身之本。在思想上，我始终坚持正确的政治方向，认真学习党的教育方针政策，拥护国家的教育改革与发展战略。我积极参加学校组织的各项政治学习和师德师风建设活动，不断提升自身的思想政治觉悟和职业道德修养。在日常工作中，我时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，关爱学生，尊重同事，团结协作，以身作则，努力成为学生健康成长的引路人。我坚信，只有具备良好的思想品德，才能更好地承担起教书育人的神圣使命。

二、教育教学方面：潜心钻研，力求实效

（一）认真备课，精心设计教学环节

在教学工作中，我始终坚持“以学生为中心”的教学理念。每一节课前，我都坚持认真研读课程标准与教材，深入理解教材的编写意图和核心知识点，并结合所教班级学生的实际情况，精心设计教学方案和教学环节。我注重查阅相关教学资料，学习先进的教学方法和理念，力求将最新的教育思想融入到自己的教学设计中，努力使课堂教学更具科学性、趣味性和启发性。

（二）优化课堂，注重学生能力培养

课堂是教学的主阵地。在课堂教学中，我努力营造轻松、和谐、积极的教学氛围，鼓励学生主动思考、大胆质疑、积极参与。我尝试运用多种教学方法，如启发式、讨论式、情境教学等，引导学生从被动接受知识转变为主动探究知识。我特别关注学生学习习惯的养成和学习能力的培养，注重引导学生掌握科学的学习方法，培养其分析问题和解决问题的能力。课后，我及时批改作业，并针对学生作业中反映出的问题进行个别辅导和集体讲解，确保教学效果落到实处。

（三）积极反思，不断提升教学水平

我深知“教学相长”的道理，坚持在教学实践中不断反思和总结。每节课后，我都会认真记录教学中的得与失，分析成功的经验和存在的不足，并思考改进措施。我积极参与学校和教研组组织的各项教研活动，如听课、评课、集体备课等，虚心向经验丰富的同事学习，借鉴他们的宝贵经验。通过不断的学习、实践与反思，我的教学水平得到了一定的提升，也逐渐形成了自己的教学风格雏形。

三、班级管理与育人方面：爱心浇灌，关注成长

（若担任班主任或参与班级管理，可详述；若无，可简述与学生的日常沟通与辅导）

在与学生的日常相处中，我始终坚持用爱心、耐心和责任心去关爱每一位学生。我注重与学生建立良好的师生关系，经常与他们进行平等的交流与沟通，了解他们的思想动态、学习困惑和生活需求，并尽力提供帮助。对于学习有困难的学生，我给予更多的关注和鼓励，帮助他们树立信心，改进学习方法；对于表现优秀的学生，我及时给予肯定和表扬，激励他们再接再厉。我坚信，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的塑造和品格的培养。

四、学习与成长方面：积极进取，提升素养

我深知，作为一名新时代的教师，必须不断学习才能适应教育发展的需求。在试用期内，我积极参加学校组织的各项业务培训和学习活动，利用业余时间阅读教育教学专著和期刊，关注教育改革的新动态和新趋势。我还主动向身边的优秀教师请教，学习他们的教学经验和班级管理技巧。通过持续的学习和积累，我的教育理论素养和专业知识水平得到了一定的提升，为更好地开展教育教学工作奠定了坚实的基础。

五、存在不足与未来展望

回顾试用期的工作，虽然取得了一些成绩，但我也清醒地认识到自身存在的不足：例如，在教学方法的创新上还需要进一步探索和实践；在班级管理（如适用）的精细化程度上仍有提升空间；教育科研能力有待进一步加强等。

在未来的工作中，我将针对这些不足，制定切实可行的改进计划：一是继续加强教育理论学习，深入研究教学方法，勇于尝试和创新，努力形成更加成熟的教学风格；二是更加注重对学生个体差异的研究，实施更具针对性的教学和辅导；三是积极参与教育科研活动，提升自身的研究能力和反思能力；四是进一步提升班级管理（如适用）的艺术和水平，营造更加优良的班风学风。

总而言之，试用期的工作让我对教师这个职业有了更深刻的理解和热爱。我为自己能够成为一名人民教师而感到自豪。如果能够顺利转正，我将以此为新的起点，更加严格要求自己，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到教育教学工作中，为学校的发展和学生的成长贡献自己全部的力量。

恳请领导和同事们对我进行全面考察，并批准我的转正申请。

申请人：[您的姓名]

[日期：2019年某月某日]