河北省三河市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及答案1套.docxVIP

河北省三河市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及答案1套.docx

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河北省三河市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、个体总是生活在一定的制度安排中,中国传统儒家制度安排大多是非正式的,强调行为规则的内化过程,不重视外在强制约束,具有较高的灵活性。因此()。

A.儒家制度具有现代性

B.在儒家制度安排下,个体可以随心所欲,不受约束

C.在儒家制度安排下,个体能以自我对制度规则的理解来灵活地调整自己的行为规则

D.在儒家制度安排下,个体能获得最大的自由

【答案】:C

2、一件工作甲、乙合做30小时可以完成,共同做了6小时后甲因事离开,由乙继续做了40小时才完成,如果这项工作由甲单独做要多少小时完成?()

A.75

B.72

C.69

D.66

【答案】:A

3、①新诗口语化大众化方向是正确的,但旧体诗的优点不能全部抛弃②诗之形式美在于顺应自然取法适中,音乐性则古今中外好诗皆同③主张新诗形式上绝对自由者,在摒弃旧体诗格律化之同时矫枉过正了,将诗的形式美和音乐性一股脑儿抛弃了④20世纪初,胡适等人提倡白话文,新诗随之而兴起,挣脱了旧体诗束缚思想之清规戒律,涌现出《雨巷》《再别康桥》等名篇⑤诗是最美的文体,形式美和音乐性不可或缺。不过,旧体诗死板的格律化固然不对,新诗在形式上绝对自由也未必妥当⑥看来,新诗要能流传千古,还得在形武美和音乐性方面下功夫,把矫枉过正的过正部分回归原位将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

A.④⑤②①⑥③

B.④①⑤②③⑥

C.④③②①⑥⑤

D.④⑥⑤②③①

【答案】:B

4、.我国长期以来形成了依赖投资扩张的增长方式。解决投资扩张问题,可以采取的措施是()。

A.增加财政支出

B.增加货币供应量

C.提高贷款利率

D.增加国债规模

【答案】:C

5、判断一家公司是否具有成长性,这家公司的产品或服务有没有市场()至关重要。有些公司可能有几年时间保持了较快的增长,但是如果所从事的行业空间有限,就注定了高增长只是()。

A.潜力昙花一现

B.份额过眼云烟

C.前景空中楼阁

D.需求无源之水

【答案】:A

6、6G8CIM3gOB619NT()

A.2

B.3

C.4

D.1

【答案】:D

7、在最近的一部以清朝为背景的电影中,有男主角抽香烟的镜头,而香烟在那个年代尚未出现。然而因为看电影的人明显对这些不在意,因此对于大多数电影观众来说,这一错误显然不会影响该电影在其他方面所揭示的任何历史真实性。如果正确,最能削弱上述结论的一项是()。

A.尽管电影描述了许多未经历史证实的事件,但它因为描述历史事件合乎情理而受到了赞扬

B.表现男主角抽香烟的电影场景是对于该电影情节至关重要的场景,并且部分场景在倒叙中被第二次放映

C.历史电影的制作者,通常在历史的真实性和保持素材让现代观众可接受的需要之间做妥协,就像演员们的说话方式一样

D.在这之前的一部描绘唐朝时代的影片展现了一个官员抽香烟的场景,这一历史性错误被许多大众性的影评文章所嘲讽

【答案】:B

8、某工厂原来每天生产100个零件,现在工厂要在12天内生产一批零件,只有每天多生产10%才能按时完成工作。第一天和第二天由于部分工人缺勤,每天只生产了100个,那么以后10天平均每天要多生产百分之几才能按时完成工作?()

A.12%

B.13%

C.14%

D.15%

【答案】:A

9、现实生活中,有些人热衷于提“新口号”,出“新主意”,因其脱离实际,且过多过滥,结果必然是“落实难”。这从哲学上告诉我们()。

A.使主观符合客观是正确认识世界和改造世界的根本立足点

B.认识的根本任务是从实践中获得正确的感性认识

C.现象和本质既有联系又有区别

D.错误的思想意识对事物发展不起作用

【答案】:A

10、某市现有70万人口,如果5年后城镇人口增加4%,农村人口增加5.4%,则全市人口将增加4.8%,那么这个市现有城镇人口()。

A.30万

B.31.2万

C.40万

D.41.6万

【答案】:A

11、杠杆对于()相当于()对于成语

A.滑轮;固定短语

B.力臂;水滴石穿

C.省力杠杆;春夏秋冬

D.简单机械;四字成语

【答案】:D

12、()对于大漠沙如雪,燕山月如钩,相当于夸张相对于()

A.比喻;白发三千丈,缘愁似个长

B.拟人;危楼高百尺,手可摘星辰

C.借代;烽火连三月,家书抵万金

D.反问;本是同根生,相煎何太急

【答案】:A

13、在全区开展两学一做的学习,其中的“学转促”专项指的是()

A.学讲话、转作风、促落实

B.学原著、转观念、促实施

C.学理论、转态度、促发展

D.学先进

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