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小学一年级班主任工作总结(三)
不知不觉中这学期就要结束了。在这六个月里,我和我学生同样,都在一种全新环境不停地适应学习成长。回忆这一学期班主任工作,有辛勤耕耘,有收获喜悦,也有局限性和遗憾。现总结如下:
一、教育方面
1、强化平常行为规范教育
对于刚入学新生,由于年龄小自制力差纪律松散,因此培养良好习惯是重要,因此从开学我就着重抓学生平常行为规范养成教育以及加强常规教育,培养孩子们自觉性。首先我运用晨会班会这个机会,让学生明确应当具有哪些良好习惯,让学生心里懂得应当做到哪些;不应当做哪些。然后我以课堂生活为主体,结合其他班级各项活动,加强学生课堂纪律,常规礼貌,卫生等基本行为规范教育。对于新世纪孩子,他们自制力特差,还要随时随地不停地提醒,向坐姿要端正,物品摆放要整洁,诸如此类活,每天不懂得要说多少遍,班主任工作就是一种唠唠叨叨工作而小学一年级班主任更是如此,在这一年工作里我真是实实在在地体会到了。
学生良好习惯培养很重要,不过任何事物发展光有外力推进是不够,还要他内因起作用,培养学生良好习惯,更是如此。因此我在班级开展了“比一比谁红花多”竞赛,比一比课堂谁听讲认真,谁物品摆放最整洁,谁座位下地面最洁净,谁能准时完毕老师布置每项任务,等等各个方面,都比一比,看谁做得好,得到小红花多。并且我还将学生平日体现成绩与期末三好学生评比挂钩,这样不停地鼓励学生,调动他们积极性,让他们积极养成良好习惯。
良好教育体系还应当有家庭教育充足参与。在这一学期里我还积极争取家长配合,每一种家长都对孩子充斥但愿,只要教师提出规定合理,对学生有利,家长也是会全力配合。在周末价钱里,结合学生年龄特点,我班开展了培养学生自立能力活动。为了培养学生自立能力,在每周五最终一节课时间,我都会布置一项作业:规定学生能积极地协助父母做一件自已力所能及事,并且规定自已事情坚持自已做。完毕这项作业场所在家庭,因此我们请家长为自已孩子打分。评一评孩子在假期里体现怎样,家长对此种做法反响很好,普遍认为孩子在家里不像此前了,家长指使也不动,目前能积极协助父母做事了。我们班李晓兰同学,有段时间总是不能准时按规定完毕作业,我同他个别谈了几次话后,效果也不明显,后来我通过家访将他在校体现告知家长,并但愿得到他们配合。最终在家长监督和我严格规定下,它可以准时按规定完毕作业。这样例子尚有诸多,通过家校联合,不仅让家长充足参与了学生教育和管理,让我也不再是孤军奋战了。
2、加强安全教育
安全教育是重中之重,在安全教育方面我重要从两个方面进行,一是结合重要节日、约纪念日等对学生进行安全知识教育,每个星期一班会课,我都会安全教育问题列入主题,让学生意识到安全重要性,同步我还让向家长搜集某些有关安全事故和某些与安全有关知识,让他们把听到或看到在班会上讲一讲,然后请学生谈谈自已感受,并说一说后来要怎样做,让学生自已动脑想也调动家庭教育积极参与从而达到安全教育目。二是抓住班级中发生每一件不安全小事,不失时机随时随地教育。像有同学从凳子上往下跳摔伤了,我就向学生进行某些校园安全教育。作为一年级班主任,要多想先想哪些变化会带来不安全原因,就要多讲先讲。
二教学方面
2、数学方面在数学教学中,我重视直观教学。小学一年级学生抽象思维较差,而形象思维很好,根据这一年龄特点,在数学教学中我很重视直观教学。例如在学生认识长方体、正方体、圆柱和球形体时,我自已找来药盒、水瓶,尚有某些玩具像玻璃球魔方等,将这些东西根据多种形体特征进行分类,分类后引导学生认识这些形体特征,教学效果很好。尚有在教学加减法和应用题时,我也尽量利有图片直观地给学生们进行演示,这样学生就能弄清数量关系,可以对地解答问题了。
总之在一年级数学教学中我充足理用直观教学化抽象为详细,以激发学生学习爱好,从而收到良好教学效果。
三、家长工作
我们对家校工作很重视,坚持常常与家长联络记录,互相交流孩子在校、在家状况,并有针对性进行指导。协助家长具有对小朋友观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力培养,使家长认同熟悉我们教育宗旨、目和课程形式,并支持参与学校教育活动我们工作得到了家长们支持和配合,同步家长们也给与了我充足肯定,这将鼓励我更好开展家长会。
回忆这一学期工作中,虽然在各方面付出了诸多,但也留下局限性和遗憾,例如在培养学生良好习惯方面我做了许多努力和尝试,不过仍有某些学生习惯还很差,我想良好习惯不是一朝一夕就能养成,这还需要我在后来工作中不停地改善和努力。
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