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第八单元用字母表示数
第4钉子板上的多边形
教学内容：
第108--109页。
教学目标：
1.使学生在操作、观察、猜测、验证等活动中，发现在钉子板上围出的多边
形与它的边所经过的钉子数，以及多边形钉子数的关系，会用含有字母的式
子表示发现的规律。
2.使学生在探索规律、发现规律和表达规律的过程中，进一步感受数学抽象
的意义，培养比较、分析和简单推理的能力，增强发现问题、提出问题的意识，
积累数学活动经验。
教学重点：
探索规律，会用含有字母的式子表示发现的规律。
教学难点：
探索规律。
教学准备：
课件
教学过程：
一、揭示课题（1分钟左右）
今天我们一起来探索规律。（板书课题）
二、开展活动（25分钟左右）
1.活动一：探索只有1枚钉子的多边形面积与它边上钉子数的关系
出示第108页上面的四个图形
（1）观察多边形的共同特点
Unit8:Numberswithletters
son4Polygonsonnailboard
Teaching
content:
Textbookpages108--109.
Teaching
objectives:
1.Letstudentsdiscovertherelationshipweenthepolygonsurroundingthenailboardandthe
numberofnailspassingthroughitsedges,aswellasthenumberofnailsinsidethepolygon,in
operation,observation,guessing,verificationandotheractivities,andusetheformulacontaining
letterstorepresentthediscoveredru.
2.Intheprocessofexploringlaws,discoveringlawsandexpressinglaws,studentscanfurtherfeel
themeaningofmathematicalion,cultivatetheabilitytocompare,analyzeandsimple
reasoning,enhancetheawarenessofdiscoveringandraisingproblems,andaccumulateexperiencein
mathematicalactivities.
Teaching
focus:
Whenexploringtheru,youwilluseformulascontaininglettersto
representtheruofdiscovery.
Teaching
difficulties:
Explorethe
ru.
Teaching
preparation:
课件
Teaching
process:
1.Revealthetopic(about1minute)
Todaywewillexploretherutogether.(Blackboard
topic)
2.Carryoutactivities(about25minutes)
1.Activity1:Exploretherelationshipweenthepolygonalareaofonly1nailinside
andthenumberofnailso
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