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增强教师的情感传递能力，营造和谐教学氛围

前言

教师在教学过程中，应注重情感的引导，通过语言、表情、情节设置等手段创造出富有情感的情境。例如，教师可以通过富有感情的朗读、讲解或演示，帮助学生进入情境，从而激发他们的情感共鸣。适时的情感反馈和鼓励，也是增强学生情感共鸣的重要方式。

情境教学也有助于学生批判性思维的培养。在某些情境设计中，教师可以让学生面对一些争议性或复杂性的问题，引导他们从多角度进行讨论和反思。这种批判性思维不仅能帮助学生在情境中做出理性决策，也能培养他们面对社会问题时的独立思考和创新意识。

情感教育不仅要关注学生对语文学习的即时

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