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教科版（2024）三年级上册科学第二单元水教案
第1课水到哪里去了
【教学目标】
科学观念
水蒸发会变成水蒸气，水蒸气无色无味且看不见。
科学思维
通过观察生活现象，推测水“消失”的原因。
探究实践
1.通过小组之间交流、辩论，运用多种证据解释自己的观点，质疑别人的观点。
2.设计对比实验，记录水迹变化过程，验证水蒸发现象。
态度责任
培养细致观察的习惯，理解科学源于生活，并形成“自然现象可用科学解释”的意识。
【教学重难点】
重点：设计对比实验观察“水到哪里去了”并解释观点。
难点：通过图画记录的方式呈现观察到的主要变化特征。
【教学准备】
教学课件（含实验视频：水到哪里去了）、
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