中考语文阅读理解《那个星期天》含答案.docxVIP

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中考语文阅读理解《那个星期天》含答案

阅读下文,完成下列小题。

那个星期天

史铁生

①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。

②那个星期天母亲答应带我出去,去哪儿已经记不清了,可能是动物园,也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了,就在那个星期天带我出去玩,这不会错。一个人平生第一次盼一个日子,都不会错。而且就在那天早晨,母亲也还是这样答应的:去,当然去。我想到底是让我盼来了。

③起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。走吗?等一会儿,等一会儿再走。我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿。我藏在大门后,藏了很久。我知道不会是那么简单的等一会儿,我得不出声地躲藏一会儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?您说了去!等等,买完菜,买完菜就去。买完菜马上就去吗?嗯。

④这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们,想象他们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。

⑤母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙呢吗?真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走呀?走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

⑥下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再dān搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下付出,渐渐凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

⑦我现在还能感觉到那光线漫长而急jù的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

1.根据拼音写出汉字。

dān()搁??????急jù()

2.文章第二自然段反复写“这是母亲答应过的”,这样写的作用是

3.王国维说“以我观物,故物皆着我之色彩”。人的心情不同,对身边景物的感受也会不同,景物中往往折射出人的情感。文章中有没有这样的句子?请找一句,作简要分析。

选句:

分析:

4.?请从文中找出一个短语替换文章的标题,使文章的标题能简单概括故事内容,并说一说,改后的标题和课文标题“那个星期天”哪个更好?

【答案】1.耽遽2.反复强调母亲答应过“我”,表现“我”对母亲承诺的坚信;为下文写“我”因为母亲没有实现承诺而惆怅作铺垫。(为下文写母亲并没有实现承诺作铺垫。)3.示例1

选句:去年的荒草从里又有了绿色,院子很大,空空落落。

分析:此句环境描写衬托了“我”等待过程中的孤独与焦急。

示例2

选句:周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈。

分析:作者通过描写天逐渐变暗、变凉、变沉郁,来暗示随着时间的推移,”我“的期盼逐渐落空,同时也照应”我“因希望逐渐破灭产生的失落心情。示例3

选句:光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。

分析:此句环境描写环境描写,衬托出”我“没有盼到母亲带自己出去时伤心和委屈的心情。4.第一次期盼

那个星期天:这个标题叫含蓄,能引起读者的阅读兴趣:本文的故事发生

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