原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
编辑版word
编辑版word
编辑版word
中外现代城市雕塑艺术
一、教学目标：
1、知识目标：通过欣赏，使学生了解现代城市雕塑所具有的审美功能和象征意义。?
2、能力目标：通过欣赏现代城市雕塑，使学生扩大视野，了解艺术家在不同
地域，使用不同材料、不同手法所作的内心视像的表达。
3、情感目标：通过欣赏现代城市雕塑，提高学生的审美鉴赏能力。
二、教学重难点
1.、教学重点：学生对现代城市雕塑的材料、手法、环境、文化背景的认识等。
2、教学难点：学生对现代城市雕塑的审美功能和象征意义的评述。
三、教具与学具
1、教具：多媒体教学课件、雕塑工艺品。
2、学具：美术课本、铅笔和图画纸。
四、教学过程：
1、创设情境，导入课题
1.1、展示重庆主城区的一些地标性城市雕塑作品，引入雕塑的概念。
提问：什么是雕塑？（学生讨论回答）
教师补充：雕塑是造型艺术的一种，它是通过对各种材料，如石头、金属、泥土、木头等进行雕、刻、塑，使之具有实在体积的形象。
1.2、讨论：如果把小的生活用品放大，安置在城市广场里，会是什么样的感觉呢？它会不会是一件雕塑作品？展示城市雕塑图片，揭示主题《中外现代城市雕塑艺术》
2、自主探究，欣赏雕塑
播放幻灯片，展示一些中外城市雕塑作品。
讨论并举手发言：
2.1、说出自己最喜欢哪一个雕塑作品，并说出喜欢的理由。
2.2、你觉得该如何欣赏一件城市雕塑作品？
学生回答后教师总结补充，并引出如何欣赏一件城市雕塑作品。
3、雕塑欣赏的出发点
3.1、题材：人物雕塑、动物雕塑、神话故事、宗教人物等
3.2、艺术表现手法：写实雕塑、装饰性雕塑、抽象雕塑等
3.3、材质：石雕、木雕、铜雕、不锈钢雕塑等
3.4、功能：观赏、实用、纪念等
3.5、造型：繁复、简洁
3.6、肌理：粗糙、光滑
3.7、周围环境：与周围环境是否和谐统一
五、巩固提高
如果让你给我们美丽的校园设计一个雕塑作品的话，你会怎么设计呢？题材自定。（学生练习时间，教师巡回指导）
六、展示评价
主题：校园主题雕塑设计草图
方式：
1、自评：学生评价自己的作品，说明设计理念、优点，以及存在的问题。
2、互评：相互评价彼此作品，根据设计师存在的问题由大家出谋划策，帮助解决。
3、师评：教师引导学生自评互评。对优秀的作品提出表扬，对不足的地方给于解决建议。
（此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容，供参考，感谢您的配合和支持）
（此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容，供参考，感谢您的配合和支持）
文档评论（0）