一单元生活创造艺术源泉二课收获音乐长廊歌唱土风舞.pdfVIP

《丰收》教案

执教：头桥中学闯

班级：八（1）班

【】中学（音乐）教育社

【年级】八年级第一学期第二单元

【教学目标】

态度与价值观：学生通过小舞台的才艺展示，更加热爱唱歌，

并且通过对作品《土风舞》的体验与理解，体会丰收的喜悦，加深对

“一份耕耘,一份收获”的感悟，更加热爱。

过程与方法：在欣赏、演唱等音乐活动中，运用模仿、体验、讨论、

创编、合作学习等方法，体会作品所表达的欢快情绪。

知识与技能：有感情地演唱《土风舞》，了解音乐记号在歌曲中的应用，并

尝试用多种形式来表现丰收这个，提升学生综合素养。

【教学重点】学唱《土风舞》以及感受音乐中蕴含的欢乐情绪。

【教学难点】音乐符号在歌曲中的应用。

【教学过程】

一、情景导入

1、小舞台，三位同学演唱歌曲，老师简要点评。

2、老师演唱歌曲，引入到课题《丰收》

sonnforSongof

Harvest

Coaching:TouqiaoMiddleSchool

JiangLichuang

Class:Class8(1)

【Textbook】ShanghaiEducationPress,MiddleSchoolArt

(Music)

【Grade】February2,Grade1FirstSemester,

EighthGrade

【Teaching

Objectives】

EmotionalAttitudeandValues:Throughthetalentdisyoftheartstage,studentslove

singingmore,andthroughtheexperienceandunderstandingoftheworkTufengDance,

theyexperiencethejoyofharvest,deepentheirunderstandingofonehardwork,one

harvest,andloveartmore.Processandmethods:Inmusicactivitiessuchasappreciation

andsinging,useimitation,experience,discussion,creation,andcooperativelearningto

experiencethejoyexpressedintheworks.KnowledgeandSkills:SingDanceoftheEarth

emotionally,understandtheapplicationofmusicalmarksinsongs,andtrytouseavariety

ofartisticformstoexpressthethemeofharvest,andimprovestudentscomprehensive

artisticliteracy.

[TeachingFocus]