延边朝鲜族自治州2024-2025学年九年级上学期语文期中模拟试卷.docVIP

延边朝鲜族自治州2024-2025学年九年级上学期语文期中模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：120分

一、基础积累与运用（共30分）

1.根据拼音写汉字。（4分）

(1)míngchēngbùchì(2)yíyǔbóyáng

(3)pípàngsèsè(4)zhēnchángzhēnxi

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）

A.潜移默化B.钦佩不已C.穿流不息D.气宇轩昂

3.填空。（8分）

(1)“海内存知己，__________。”出自__________的__________。

(2)“__________，不拘一格降人才。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。

(3)请默写杜甫的《春望》中的两句诗：__________，__________。

4.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）（2分）

A.他画的画栩栩如生，令人叹为观止。

B.这位老科学家几十年如一日，孜孜不倦地研究学问。

C.面对困难，他毫不气馁，反而更加坚定了信心。

D.他的演讲声嘶力竭，却仍然引不起观众的兴趣。

5.仿写句子。（4分）

例句：书籍是人类进步的阶梯。

仿句：__________是__________。

6.简要分析下面这则新闻的主要内容。（6分）

长白山天池近日出现奇观，湖面结冰后形成了一座天然的“冰桥”，连接着湖的两岸。这一奇观吸引了众多游客前来观赏。专家表示，这种现象较为罕见，是由于近期气温骤降导致的。

二、阅读理解（共45分）

（一）阅读下面的诗歌，完成第7-8题。（共8分）

饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，

水光潋滟晴方好；

山色空蒙雨亦奇。

7.这首诗描写的是哪个地方的景色？（2分）

8.诗人是如何赞美西湖的？请简要分析。（6分）

（二）阅读下面的文言文，完成第9-12题。（共15分）

马说

[唐]韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

9.解释下列加点词语的意思。（4分）

(1)祇辱于奴隶人之手(2)骈死于槽枥之间

(3)才美不外见(4)安求其能千里也

10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

食马者不知其能千里而食也。

11.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）

12.你认为“千里马”象征着什么？请结合实际谈谈你的理解。（3分）

（三）阅读下面的现代文，完成第13-16题。（共22分）

时间的脚步

时间，像一条永不停歇的河流，匆匆地从我们身边流过。它从不回头，也不停留，只留下我们无法挽回的痕迹。

时间是最公正的裁判，它对每个人都是公平的，每个人每天都拥有24小时。然而，有些人能够充分利用时间，让生命变得充实而有意义；而有些人却虚度光阴，让生命变得空虚而无用。

时间也是最无情的，它不会因为我们的悲伤而停止流逝，也不会因为我们的快乐而放慢脚步。它总是默默地走着自己的路，从不理会我们的喜怒哀乐。

时间也是最慷慨的，它给予我们生命，给予我们机会，也给予我们时间。只要我们能够珍惜时间，就能够把握机会，创造美好的未来。

时间的脚步，永不停歇。让我们珍惜每一分每一秒，让生命充满意义。

13.本文的作者是__________。（2分）

14.本文主要写了什么内容？请用简洁的语言概括。（4分）

15.结合文章内容，谈谈你对“时间是最公正的裁判”这句话的理解。（6分）

16.请结合自己的实际，谈谈如何珍惜时间。（8分）

三、写作（共45分）

17.请以“__________，我成长的足迹”为题，写一篇不少于600字的的文章。要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名和校名。

参考答案

一、基础积累与运用（共30分）

1.名胜古迹依偎飘扬狭窄狭窄真诚真挚

2.A

3.(1)天涯若比邻王勃送杜少府之任蜀州

(2)我劝天公重抖擞

(3)感时花溅泪恨别鸟惊心

4.D

5.友谊人生的财富

6.长白山天池近日出现天然“冰桥”奇观，吸引了众多游客。

二、阅读理解（共45分）

（一）阅读下面的诗歌，完成第7-8题。（共8分）

7.西湖

8.诗人将西湖比作西子，晴天的水光潋滟和雨天的山色空蒙，都是西湖的美景。

（二）阅读下面的文言文，完成第9-12题。（共15分）

9.(1)只辱没(2)并列而死(3)同“现”，显现(4)怎么

10.饲喂马的人不知道它能跑千里而喂它。

11.表达了作者对人才被埋没