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四年级数学下册第五单元作业设计
一、单元信息
基本
信息
学科
数学
年级
学期
教材版本
苏教版
单元名称
四年级
第二学期
解决问题的策略
单元组
织方式
?
自然单元
□重组单元
序号
1
课时名称
解决问题的策略（1）
——画线段图
对应教材内容
教材第48、49页
课时
信息
2
解决问题的策略（2）
——画示意图
教材第50、51页
3
4
练习八
教材第52、53、54页
单元检测练习
二、单元分析
（一）课标要求
1.能借助线段图和示意图分析数量关系，体验从具体的情境中抽象出数量关
系的过程，掌握必要的画线段图和示意图的技能，从而更好地解决问题。
2.经历借助线段图和示意图用
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