吉林省集安市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docxVIP

吉林省集安市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docx

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吉林省集安市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、据国家统计局公布,第六次人口普查登记人口为13.39亿人,比2000年第五次普查时增加7390万人,比当时的年平均增长率下降了0.5个百分点。它表明我国人口的增长正处于()。

A.低生育水平阶段

B.继续高增长水平阶段

C.人口总量逐年下降的阶段

D.现行生育政策需要立即调整的阶段

【答案】:A

2、某科研机构研发了一项神经刺激技术,他们在实验中对一批滑雪选手实施了该刺激,持续数周后发现,相比未接受刺激的选手,接受刺激选手的跳跃能力和协调能力分别提高了10%和15%,本国体育部门计划与该机构合作,在滑雪运动员的训练比赛中推广使用这一技术。以下哪项为真,最能质疑该国体育部门的计划?()

A.未接受刺激的运动员通过正常训练也能提高跳跃能力和协调性

B.这项合作会增加该国体育部门的经费支出

C.该国是传统滑雪强国,滑雪成绩长期处于世界领先地位

D.这项技术会降低运动员的专注力,而专注力是能力发挥的前提

【答案】:D

3、有甲、乙两项工程,张师傅单独完成甲工程需要9天,单独完成乙工程需要12天;王师傅单独完成甲工程需要3天,单独完成乙工程需要15天。如果两人合作完成这两项工程,最少需要多少天?()

A.8

B.10

C.12

D.14

【答案】:A

4、某工程班被派去抢修灾区路面,工程完成1/3时,一半人员被调去救援被困群众,剩下一半人员继续工作4小时后,两个新兵班被调来支援抢修,每个新兵班的效率是工程班的35%,最终比原计划提前3小时完工,请问原计划几小时完工?()

A.48

B.42

C.54

D.60

【答案】:A

5、()一夜之间,南国一个贫穷破败的小渔村,()变成绚丽的大都市。

A.好像骤然

B.仿佛忽然

C.似乎突然

D.犹如猛然

【答案】:B

6、习近平主席以“我将无我”来表达自己作为国家领导人的使命。下列名言中,与“我将无我”所表达的思想最接近的是()。

A.圣人无常心,以百姓心为心

B.天下兴亡,匹夫有责

C.民为邦本,本固邦宁

D.去民之患,如除腹心之疾

【答案】:A

7、蚂蚁是所有动物中最爱寻衅和好战的物种,尤其是以肉食为主的“狩猎蚁”。“狩猎蚁”的外交政策是永无休止的侵犯、武力争夺地盘,以及尽其所能地消灭邻近群体。特别是在食物短缺时,与其他群体的冲突则会达到高潮。早春时节,群体开始发育的时期,“狩猎蚁”还会袭击其他种类的蚂蚁,斗争的结果总是以“狩猎蚁”的胜利而告终。这段话直接支持了这样一种观点()

A.弱肉强食,适者生存

B.枪杆子里出政权

C.狭路相逢勇者胜

D.进攻是最有效的防守

【答案】:A

8、父母和一个已婚子女及其配偶、后代所组成的家庭属于()。

A.直系家庭

B.复合家庭

C.双亲家庭

D.核心家庭‘

【答案】:A

9、中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念,存在这样那样的差异。比如,西方式的执着,可能推衍出渐进的认识,强调主体与客体的关系,强调对象描述的精确性;中国式的洒落,则通向了圆融和体悟,描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣,孰是孰非,只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”,这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。对这段话的理解不正确的是()。

A.西方注重对象描述的精确性,中国则倾向于清晰性和模糊性共存。

B.中西方的“差异”是对立的,不相互调和,二者都难以为继。

C.文化观念有差异,但没有优劣是非的区别。

D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界,是启发两种文化对话的目的。

【答案】:B

10、我国荒漠化总体扩张的趋势还在延续,不断()原本有限的生存空间,直接制约着国家社会和经济的可持续发展。

A.侵蚀

B.占据

C.损害

D.蚕食

【答案】:D

11、判断下列句子中使用的修辞手法,不正确的一项是()。

A.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(对偶)

B.雷锋说:“大嫂,别问了,我叫解放军,就住在中国。”(借代)

C.古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮,一旦觉醒,定会横空出世。(比拟)

D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)

【答案】:C

12、学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义,下列属于学习障碍的是

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