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信息科技第12课为四川省的城市绘制道路图
课题
为四川省的城市绘制道路图
单元
单元三
学科
信息科技
年级
四年级
教材
分析
《为四川省的城市绘制道路图》该课时教材编排了“为四川设计道路—了解道路编码—设计的意义学习活动,能够让学生有创造思维,能够了解道路的编码丰富阅历,并且能够知道我们为什么要去设计,有什么好处。教材编排合理,教学环节注重实践与理论相结合,教材内容贴近学生生活实际,符合四年级学生认知特点。
教学
目标
1、能意识到生活中的导航地图、交通路线图等都是由大量地理数据可视化后形成的,理解数据图形化是传递信息的一种高效方式。
2、??能够将真实的四川省地理信息抽象为简单的
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