2026年辽宁省大石桥市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docxVIP

2026年辽宁省大石桥市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docx

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2026年辽宁省大石桥市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、①新闻报道发生了一次里氏6.8级地震②人们纷纷向外跑去③老鼠窜来窜去,鸡不入舍④有人跳出窗户摔伤了脚⑤室内的吊灯在摆动()

A.1-3-5-2-4

B.3-5-2-4-1

C.1-5-3-2-4

D.2-4-5-3-1

【答案】:B

2、今年3月,小李在某网站购买了五盒某明星代言的药品,收到后发现药品为假药。小李找到该网站,该网站却不能提供该药品生产者真实名称、地址和联系方式。这时小李该如何维权()。

A.要求网站、代言明星都承担责任,法院均应支持

B.要求网站承担责任,法院也应支持

C.要求代言明星承担责任,法院也应支持

D.要求网站、代言明星都承担责任,法院不支持小李对代言明星追责的要求

【答案】:A

3、下列没有语病的一项是()。

A.考试时要避免的,一是精神不可高度紧张:二是不可粗心大意。

B.为防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理

C.谁也不会认为优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。

D.让老百姓共享经济社会发展的成果,难到我们能否认这不是我们所追求的目标吗?

【答案】:C

4、0.5,2,9/2,8,()

A.12.5

B.27/2

C.29/2

D.16

【答案】:A

5、随着经济的发展,社会化养老是大势所趋,那么,政府应不应该介入社会养老保险?在政府介入养老保险的理由这个问题上,存在许多对立和争议。由于社会养老保险能起到“安全网”和“减震器”的作用,而且在创立之初带有明显的强制性和政府行为特征,所以许多学者将其产品(服务)属性归为中央(或地方)提供的公共产品。实际上,严格从公共产品所具有的三个特征(不可分性、非排他性和非竞争性)来考察,养老保险并非公共产品,而是具有私有产品的性质。下面最符合这段文字意思的一项是()。

A.政府应该介入社会养老保险

B.养老保险似乎应由市场提供

C.政府不应该介入社会养老保险

D.养老保险似乎不应由市场提供

【答案】:C

6、法律对违法行为已经作出行政处罚规定,行政法规需要作出具体规定的,必须在法律规定的给予行政处罚的()和幅度的范围内规定。

A.行为

B.种类

C.方法

D.情节

【答案】:B

7、某单位每四年举行一次工会主席选举,每位工会主席每届任期四年,那么在18年期间该单位最多可能有()位工会主席。

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】:B

8、假如通货膨胀的初始原因是成本推动,如果没有(?)的伴随,将会出现生产萎缩,失业增加,最终引起严重的经济萧条

A.供给减少

B.供给增长

C.需求减少

D.需求增长

【答案】:D

9、A、B两人要到沙漠中探险,他们每天向沙漠深处走20千米,已知每人最多可以携带一个人24天的食物和水。如果可以将部分食物存放于途中以备返回时取用,问:其中一人最多可以深入沙漠多少千米?()

A.240

B.280

C.360

D.400

【答案】:C

10、当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新科学,形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论也包括非人类中心主义即深环境论,还有可持续发展环境伦理观。可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的,不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上,更承认人类度环境的保护作用和道德代理人的责任,以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非让人类中心主义采取了一种整合态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有的内在价值”的思想,承认自然不仅具有工具价值,也具有内在价值,但又不把内在价值仅归于自然自身,而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样,由于人类与自然是一个和谐统一的整体,那么,不仅是人类,还有自然,都应该得到道德的关怀。另一方面,可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一的整体价值观的基础上,承认现代人类中心主义关于人类所持有的“能动作用”,承认人类在这个统一整体中占有得到的代理人和环境管理者的位置。这样,就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难,使之更具有实用性。在共同承认自然的固有价值和人类的实贱能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明,自然界(包括人类社会在内)是一个有机整体,生命系统表现为网络格局。自然界的组成部分,从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的,任何生物都有内在的目的性,都以其各自的方式在整体生

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