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风娃娃课件教学设计：探索风的力量

欢迎来到风的世界风无处不在，它轻抚着大地，吹动着云朵，带来了生机与活力。今天，我们将认识一个特别的朋友——风娃娃。它有着神奇的力量，能够帮助人们做很多事情，但有时候也会因为不懂得控制力量而带来麻烦。

故事的开始：风娃娃的诞生风娃娃的形象圆圆的脸蛋，蓬松的头发，总是带着天真的笑容。它的身体轻盈如云，能够自由地在天空中飞舞。风娃娃的特点活泼好动，充满好奇心，总是想要帮助别人。它拥有强大的风力，但还不懂得如何正确使用。

第一章：风娃娃的快乐风娃娃帮助人们做的好事轻柔地吹动风车，让它们转得更快帮助船只在海上航行，推动船帆前进将花粉传播到远方，帮助植物繁殖带走夏日的炎热，送来凉爽的微风

第二章：风娃娃的烦恼好心办坏事风娃娃想要帮助更多的人，但它还不懂得控制自己的力量。有时候它吹得太用力了，反而给人们带来了困扰。意想不到的后果原本想要帮助船只更快航行，结果吹得太猛，把船帆都吹破了。想要让旗帜飘得更美，却把旗杆都吹断了。

讨论：风的力量是好是坏？引导思考风的力量本身并没有好坏之分，关键在于如何使用这个力量。理解双重性风既可以带来好处，也可能造成困扰，这就是风的双重性。学会控制重要的是学会控制和正确运用自己的力量。

第三章：风娃娃的改变01认识错误风娃娃开始反思自己的行为，意识到光有善良的心意是不够的，还需要掌握正确的方法。02寻求帮助它主动向风妈妈和其他有经验的风请教，学习如何控制自己的力量。03努力练习风娃娃每天都认真练习，学习在不同情况下使用不同强度的风力。逐步改善

风娃娃认真地学习着如何控制自己的力量。它专心致志地练习着，有时候是轻柔的微风，有时候是稍强的清风。通过不断的努力，它渐渐掌握了其中的窍门。

互动环节：我眼中的风分享与创作鼓励学生分享自己对风的感受和体验：春天温暖的微风轻抚脸颊的感觉夏天清凉的风带走燥热的舒适秋天的风吹动落叶的美丽景象冬天的风虽然寒冷但也很有力量让学生通过绘画、写作等方式表达对风的理解，创作属于自己的风的故事。

学生们用丰富的想象力和创造力，画出了他们心中的风。每一幅作品都体现了孩子们对风的独特理解和感受，展现了他们丰富的内心世界。

第四章：风娃娃的新朋友学会帮助风娃娃学会了用恰当的力度吹动风筝，让孩子们的风筝在天空中优美地飞舞。带来快乐孩子们看到风筝高高飞起，脸上露出了灿烂的笑容，风娃娃也感到无比的开心。建立友谊因为学会了正确使用力量，风娃娃交到了更多的朋友，大家都喜欢和它一起玩耍。

风娃娃轻柔地吹动着天空中五彩缤纷的风筝，孩子们在下面欢快地奔跑着，脸上洋溢着幸福的笑容。这一刻，风娃娃真正体会到了帮助别人所带来的快乐。

拓展活动：制作风车动手实践通过亲手制作风车，学生可以：了解风车的基本构造和工作原理体验风的力量如何转化为机械运动培养动手能力和科学探究精神感受创造的乐趣和成就感让我们用双手创造，用心感受风的神奇力量！01准备材料彩纸、吸管、大头针、橡皮擦02裁剪纸张将彩纸剪成正方形，对角切开03组装风车固定叶片，插入吸管制成风车04测试效果对着风车吹气，观察转动情况

学生们专注地制作着属于自己的风车，从裁剪到组装，每一个步骤都充满了乐趣。当风车在风中旋转的那一刻，他们的脸上绽放出满意的笑容。

科学小知识：风的形成太阳照射太阳照射地面，不同地区受热程度不同空气受热空气受热膨胀上升，形成低压区域冷空气下沉高空冷空气密度大，向下流动空气流动冷热空气的流动形成了我们感受到的风风的种类繁多：微风轻柔如絮，清风舒适宜人，强风力量巨大，每一种风都有其独特的特点和作用。

这幅示意图清楚地展示了风的形成过程：太阳照射地面产生温差，热空气上升，冷空气下沉，形成空气循环，最终产生了我们感受到的风。

游戏环节：风的模拟轻柔微风学生轻轻摆动手臂，模拟春天的微风，感受温和柔软的力量。清爽凉风学生加大动作幅度，模拟夏日的清风，体验清凉舒适的感觉。强劲狂风学生用力挥动双臂，模拟暴风的力量，理解风的巨大能量。通过身体的动作模拟不同强度的风，学生可以更直观地感受和理解风的多样性，体会风娃娃学习控制力量的重要性。

学生们用肢体动作生动地模拟着不同类型的风。有的轻柔如春风拂面，有的强劲如秋风萧瑟，通过这种方式，他们更深刻地理解了风的特性和力量。

第五章：风娃娃的成长获得智慧风娃娃通过学习和实践，终于明白了如何正确使用自己的力量，不再盲目行动。掌握平衡它学会了在合适的时机使用合适的力度，既能帮助别人，又不会造成困扰。温暖他人风娃娃成为了一个真正有用的风，用自己的力量为人们带来温暖和帮助。经过这段成长历程，风娃娃不仅掌握了技能，更重要的是获得了智慧和责任感。它明白了力量越大，责任越大的道理。

成长后的风娃娃变得成熟而智慧。它帮助农民吹干谷物，协助船只安全航行，陪伴孩子们快乐游戏。每一次帮助都恰到好处，既有效又温和。