第四章 第一节 农业2025-2026学年人教版地理八年级上册.pptxVIP

借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。《义务教育地理课程标准（2022年版）》

第四章中国的经济发展八年级地理上册第一节

“万紫千红”的现代农业新课导入

想一想，农业是什么？农业就是种植农作物吗？因地制宜的农业分布

“悠悠万事，吃饭为大”我国14亿多人的吃饭问题，主要靠发展农业解决。

我们穿的棉、麻、毛、丝服装，使用的纸张、木质家具等，也都直接或间接来源于农业。

农业主要包括种植业、畜牧业、林业、渔业等部门。

我国农业生产的区域差异，主要表现为东西之间、南北之间的差异。西北内陆气候干旱、青藏高原气候寒冷，不适合发展种植业，以畜牧业为主。长城沿线以北冬寒夏暖，粮食作物春播秋收，一年只收获一次。秦岭—淮河以北到长城沿线，小麦可以越冬，一年内可以种植小麦、玉米两季作物。秦岭—淮河以南到南岭，一年可以种植两季水稻，柑橘等亚热带经济作物可以越冬。南岭以南冬暖夏热，粮食作物可以一年收获三次，还能种植热带经济作物。

地区农业部门东部农区西部牧区分界线：与400毫米年降水量线大致重叠种植业、林业和渔业，其中平原地区以种植业为主。草原、荒漠广布，畜牧业地位重要，种植业一般分布在有灌溉条件的绿洲。

地区主要耕地类型主要农作物秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区旱地小麦、玉米、大豆等作物，具备灌溉条件的地方也可以种植水稻。主要种植水稻等作物，海南岛、西双版纳等热带地区可种植橡胶等热带经济作物。水田秦岭—淮河线

降水温度带气温干湿地区

我国超过3/4的耕地用来种植粮食作物，其中东部农区的粮食种植面积和产量均占全国90%以上。近年来，东部农区的黑龙江等北方省级行政区成为我国粮食的主要产地。中国各省级行政区粮食产量的全国占比（2018—2020年平均）

稻谷主要产自长江中下游平原和东北平原其他32％黑龙江14％四川7％安徽7％湖北9％江苏9％江西10％湖南12％其他20％河南28％江苏10％河北11％安徽12％山东19％小麦在华北平原产量最大黑龙江14％吉林11％内蒙古11％山东10％河南9％河北8％辽宁7％其他30％玉米主要产自东北平原和华北平原中国出产稻谷、小麦、玉米的主要省级行政区（2020年）

我国超过80%的棉花产自新疆，约90%的油菜籽产自长江流域，超过85%的糖料产自云南、广东、广西。图为新疆正在机械化采收的棉花田。

思与学哪些农产品能成为地理标志产品我们在生活中常见到以“地名+产品名”命名的农产品，如五常大米、库尔勒香梨。这些农产品经认证后被称为地理标志产品。为什么它们能成为地理标志产品呢？地理标志产品是有突出地域特色的优质产品。其品质特性依赖于产地特定的自然环境，并受特定的生产、加工工艺影响，具有不可复制的独特性。地理标志产品体现了一个地区的自然环境、历史文化特色。发展地理标志产品，既能促进地方经济发展，提高农民收入，又可提升当地的知名度。

活动1.结合图2.5，概括我国高标准农田分布的主要地形类型。中国主要地形区平原、盆地。认识我国高标准农田的分布

2.结合图4.1，描述高标准农田分布与400毫米年降水量线的关系。中国农业区域差异高标准农田大致分布于400毫米年降水量线以东。

3.结合图4.2，概括粮食产量占全国总产量5%以上的省级行政区与高标准农田分布的对应关系。4.查找资料，了解你家乡的高标准农田建设情况。中国各省级行政区粮食产量的全国占比（2018—2020年平均）粮食产量占全国总产量5％以上的省级行政区在高标准农田的分布范围内。

科技助力农业发展

中华人民共和国成立后，尤其是改革开放以来，我国粮食产量稳步提升，人均粮食占有量显著增加，饮食结构明显改善，实现了从温饱不足到吃饱吃好的历史性转变。中国粮食年产量的变化

优良品种的培育和推广农药和化肥的使用、农田水利设施的完善病虫害防御能力的提升、农业机械和自动化技术的发展。我国农业科技的发展

袁隆平（1930—2021）致力于杂交水稻的研究与推广，被誉为“杂交水稻之父”。

我国人均耕地少，还面临着耕地退化、水资源短缺，以及化肥、农药使用量大等问题。因此，我国需要进一步依靠科学技术，走高产、优质、高效、低耗的发展路径，确保“中国碗主要装中国粮”。

活动1.从自然环境的角度，讨论我国不同气候类型区发展设施农业需要调控的主要气候条件。热带雨林气候区：湿度、光照。亚热带季风气候区：湿度、光照。温带季风气候区：湿度、温度。温带大陆性气候区：湿度、温度。高原山地气候区：湿度、温度。

2.从土地资源利用的角度，讨论我国发展设施农业的意义。发展设施农业，能提高土