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Unit1Sports第1课时Lesson3学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
学习目标
1.在本课时主题图的帮助下,学生能够听、说、读词汇和句型;能在真实的语境中运用这些单词和句型描述自己做什么运动和自己运动频率的句型。(学习理解)
2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容,培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力,使学生能够在生活情景中运用所学句型,达到询问或交流自己平时做的运动以及运动频率的目的。(应用实践)
通过多种活动提升学生听说技能。通过描述自己平时做的运动以及运动频率话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习,巩固本节课运动频率的核心语言,学生能进一步去判断并思考表达观点,发展了口语技能。(迁移创新)
核心词汇
from,theUSA,字母组合a-e
核心句型
1.Whatsportsdoyouusuallydo?
2.Howoftendoyoudothem?
温故知新
一、根据首字母或中文提示完成句子。
1.Let’sp________tabletennis.
2.Ihavea________(足球)matchtoday.
3.Ihavea________(游泳)lesson.
4.She________(有)aPElessontoo.
5.Whata________(可惜)!
二、单项选择。
()1.SometimesIgotothe________attheweekend.
A.museum?????????????B.football???????????
()2.Heusuallyplays________.
A.?football???????????????B.?piano?????????????
()3.?Ioften________mymumattheweekend.
A.buy?????????????????B.help?????
()4.—________doyouswim??—Everyday.
A.Howold B.Howoften
()5.Ilikeplayingping-pong.Iplayit________aweek.
A.twice B.two
课堂练习
【学习任务一】中英互译。(根据中文提示翻译句子,巩固句型结构)
1.你通常做什么运动?
___________________________
2.我通常和朋友们打排球。
______________________________
3.你多久做一次这项运动?
______________________________
4.你多久打一次篮球?
______________________________
5.我一周打两次篮球。
______________________________
【学习任务二】根据中文提示补全句子。
1.A:Whatsportsdoyouusuallydo?
B:Iusually______________(打羽毛球)withmysister.
2.A:Howoftendoyoudothem?
B:I___________________(每周三次).
3.A:Whatsportsdoyouusuallydo?
B:MybrotherandIusually_____________(踢足球)afterschool.
4.A:Howoftendoyoudothem?
B:We____________________(每月一次)becausewe’rebusywithhomework.
5.A:Whatsportsdoyouusuallydo?
B:Iusually____________(去跑步)inthepark.??
【学习任务三】情景补全。(补全对话,使对话完整合理)
Lily:Hi,Tom!1._____________________________?
Tom:Iusuallyridemyb
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