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2025年社会工作者初级综合能力考试残疾人工作试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分单项选择题（请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。每题1分，共20分）

1.社会工作者在为听障人士提供服务时，强调使用手语进行沟通，这主要体现了残疾人社会工作的（）。

A.优势视角

B.参与视角

C.权利视角

D.专业视角

2.根据中国现行的法律法规，不满多少周岁的未成年人残疾儿童、青少年可以免费接受特殊教育？（）

A.6周岁

B.7周岁

C.14周岁

D.18周岁

3.残疾人康复服务的核心目标是（）。

A.完全治愈残疾

B.提升残疾人生活质量和社会参与能力

C.提供经济援助

D.保障残疾人生命安全

4.针对智力障碍儿童家庭，社会工作者提供家长培训、资源链接等服务，这属于（）。

A.个案工作方法

B.小组工作方法

C.社区工作方法

D.社会工作行政

5.“支持性就业”模式强调为残疾人提供（）。

A.机构性集中就业

B.政府主导的就业项目

C.个性化的就业支持服务，促进其在主流劳动力市场就业

D.从事力所能及的简单劳动

6.某社区残疾人组织定期举办轮椅使用者技巧交流会，这主要是为了满足残疾人的（）需求。

A.康复训练

B.社交互动

C.职业发展

D.法律援助

7.社会工作者在评估一名精神康复出院患者的社区融入情况时，重点关注其居住、社交、就业等方面，这体现了（）理论的应用。

A.生态系统理论

B.优势视角理论

C.认知行为理论

D.叙事治疗理论

8.为残疾人家庭提供“喘息服务”的主要目的是（）。

A.提供经济补贴

B.帮助家庭成员学习康复知识

C.暂时替代家长照顾残疾人，让家长得到休息

D.安排残疾人参加社交活动

9.在无障碍环境建设中，坡道的建设主要是为了保障（）等群体的通行需求。

A.残疾人

B.老年人

C.儿童

D.所有行动不便者

10.残疾人社会工作的价值基础中，强调尊重残疾人尊严和权利的是（）。

A.人本主义

B.义务本位

C.权利本位

D.成本效益

11.对智力障碍儿童进行个别化教育计划（IEP）制定的核心是（）。

A.家长的意愿

B.教师的判断

C.服务对象的评估结果和需求

D.学校的教学安排

12.社会工作者在为肢体残疾人提供个案服务时，链接资源协助其申请轮椅补贴，这体现了社会工作者的（）角色。

A.治疗者

B.辅导者

C.资源链接者

D.倡导者

13.某社区针对残疾人开展了“邻里互助”活动，鼓励低视力老人得到邻居的帮助，这属于（）的范畴。

A.专业康复服务

B.社区支持服务

C.政府福利项目

D.残疾人教育

14.《中华人民共和国残疾人保障法》规定，国家保障残疾人享有与其他公民平等的政治权利、经济权利、文化权利、社会权利和（）。

A.劳动权利

B.休息权利

C.荣誉权利

D.人身权利

15.在为精神障碍患者家庭提供服务时，社会工作者帮助他们了解疾病知识、学习沟通技巧，这有助于（）。

A.促进患者康复

B.减轻家庭负担

C.改善家庭关系

D.提升患者就业能力

16.社会工作者在开展残疾人康复知识宣传活动中，强调“残疾是多样化而非单一”的观点，这是为了（）。

A.强调残疾的严重性

B.增强公众的同情心

C.引导公众理解残疾的多样性，避免刻板印象

D.推广康复技术

17.针对一个存在沟通障碍的孤独症儿童及其家长，社会工作者组织了家长支持小组，这主要运用了（）的方法。

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.社会行动

18.社会工作者在评估一名智力障碍青少年的就业支持需求时，发现其缺乏基本的自我照顾能力，那么此时最优先考虑的服务是（）。

A.职业技能培训

B.辅助性就业安置

C.生活技能训练

D.心理咨询

19.残疾人“社区融合”的核心理念是（）。

A.让残