一次函数图象与性质探究学习.pdfVIP

第3一次函数的图象与性质

学校班级小组

学习目标：通过画图、观察、讨论，进一步归纳出一次函数的图象性质，并利用

性质进行解题.

学习重、难点：通过观察和讨论，掌握一次函数的性质.

学习过程：

一、知识：

请在同一个平面直角坐标系中画出了下列函数的图象

1

y=2x－4y=x+2

2

x

1

y=x+2

2

x

Y

y=2x-4

O

X

二、自主学习：

1、想，填一填：

观察直线y=2x－4：

（1）图象经过这些点：（-2，）、（-1，）、（0，）、（1，）、

（2，）

（2）当x的值越来越大时，y的值越来越

（3）从整个函数图象来看，图象从左到右是（填“上升”或“下

降”）

son3Thegraphicsandpropertiesofa

function

SchoolClassGroupName

Learningobjectives:Throughdrawing,observation,anddiscussion,furthersummarize

thegraphicpropertiesofafunction,andusethepropertiestosolveproblems.

Learningfocusanddifficulties:Throughobservationanddiscussion,masterthe

propertiesofafunction.

Learning

process:

1.Knowledgelink:

Pleasedrawthefollowingfunctioninthesamenerectangularc