秋期班主任半期班主任工作小结.pptVIP

学生心目中最喜爱的班主任的特点——美国;7、幽默感－“欢乐而不单调”

8、良好的品行－“从不发脾气”

9、对个人的关注－“会帮助学生去认识自己”

10、伸缩性－“当老师发现自己有错时,会说出来并尝试其他方法”

11、宽容－“装作不知道我的愚蠢”

12、有方法－“指导我完成任务”

;魏书生说：当教师不当班主任，就象喝白开水，虽解渴但没有味道。

一个好的班主任，对学生的影响是巨大的，不仅影响学生的现在，还影响着学生的未来，甚至是终身。

;全国中小学有500多万班主任教师，这是一个宠大的特殊的教师群体，如果把学校比作一个网络系统，这个网络系统由纵横交叉的各种教育教学渠道组成的话，那么班主任就是这个网络中的一个“网结”。

有人形象地说：“在学校，条条渠道通向班主任”实不为过。班主任既是班级的核心，又是联络各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。

;有人说，班主任工作是平凡的，

学生的道德教育、日常管理、文体活动、班集体建设等，都是平凡的。

但是，

让学生影响最深、永远不能忘怀的是班主任；

让学生最能感受师生情感温暖的是班主任；

让学生最爱直接效仿的榜样还是班主任。;;新时期农村中小学生的新特点;3、学生成绩、习惯等综合素质分化严重，由于经济原因导致上大学费用困难，加上社会上失业现象比较突出，农村学生流失有逐渐增加的趋势；

4、由于亲情的缺失，学生心理疾患发生率呈上升趋势，思想偏激、敏感、自尊、自卑及自闭等学生数量有逐年增加的趋势；

5、学生渴望交流而又不善于表达，他们渴望交友，渴望与人交流，渴望得到他人的关怀，但是又不善于表达。;医生见到病人，一般不会责备病人：“你怎么得了这么难治的病？”医生治“身病”，治病救人；教师治“心病”。

我们要像医生对待病人一样冷静对待问题学生，要有医生“救死扶伤”一样的情怀，尽自己的最大努力挽救每一个问题学生。;现在的社会是一个多元化的社会，社会风气强烈的影响着在校的学生，特别是高中生。学生、家长对老师的要求越来越高，做一个称职老师已经不容易，做一个好班主任更是??上加难。为什么这样说呢？因为学校的大事小事，很多时候，最终要通过班主任来落实，学生成绩好不好，生活上乖不乖，甚至开心不开心，你都得管，你都得操心，并且在时间上，还存在不确定性。一言以概之：累啊！;第十一页，共二十四页。;校长对新教师的忠告;第一条，建议你们要爱班里学习好的学生，因为他们将来都会成为专家学者知名人士，还有可能获得诺贝尔奖，等我们学校搞校庆的时候，要请他们回来装门面的，如果你不爱他，将来他会来吗？

;第二条，建议你们要比爱学习好的学生更爱学习中等的学生，因为将来他们，他们很可能上师范，很可能回校任教成为你的同事，如果你不爱他们，将来同事关系怎么搞？

;第三条，建议你们要比爱前两批学生更爱学习差的学生，因为他们将来很可能成为大款，等我们学校搞校庆的时候，要靠他们捐钱的，如果你不爱他，将来他能给钱吗？

;第四条，建议你们要比爱前三批学生更爱那些品质恶劣的学生，因为将来他们都会成为议员，当领导，等我们学校搞校庆的时候，要靠他们撑腰的，如果你不爱他，将来会有好果子吃吗？

;;;;;不一定做你喜欢做的事，努力喜欢你正在做的事

;●你和工作的关系，就如你和爱人一起过日子的关系。你要想他的好，你才觉得他好；你要老想他的坏，那很快就会完蛋！;;谢谢大家！