学校有声听书活动方案策划.docxVIP

第1篇

一、活动背景

随着科技的进步和阅读方式的多样化，有声阅读逐渐成为一种新兴的阅读方式。有声听书不仅能够帮助读者在忙碌的生活中轻松获取知识，还能提高阅读的趣味性和效率。为了激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，我校决定举办有声听书活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受阅读的魅力。

二、活动目标

1.培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。

2.拓展学生的阅读视野，丰富学生的精神世界。

3.增强学生的口语表达能力，提高学生的沟通能力。

4.促进学生之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。

三、活动主题

“声动校园，书香满溢”

四、活动时间

2022年9月至2023年1月

五、活动对象

全校学生

六、活动内容

1.有声听书比赛

（1）参赛对象：全校学生

（2）参赛形式：个人或小组（每组不超过3人）

（3）参赛作品要求：参赛作品需为参赛者自行录制，内容健康向上，符合社会主义核心价值观。

（4）评选标准：声音清晰、语速适中、情感丰富、表达流畅。

（5）奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2.有声听书分享会

（1）活动形式：邀请优秀选手分享自己的有声听书心得，其他学生参与互动。

（2）活动内容：分享听书过程中的感悟、收获，推荐优秀有声读物。

（3）活动时间：每月举办一次，每次活动邀请3-5名优秀选手分享。

3.有声听书角

（1）活动形式：在校图书馆设立有声听书角，提供各类有声读物。

（2）活动内容：学生可以自由选择有声读物进行听书，并在听书结束后写下自己的心得体会。

（3）活动时间：全天开放，学生可随时前往听书。

4.有声听书主题班会

（1）活动形式：各班级开展有声听书主题班会，分享听书心得。

（2）活动内容：各班级选取一本适合学生阅读的有声读物，组织学生进行听书，并在班会上分享自己的感受。

（3）活动时间：每月开展一次。

七、活动宣传

1.制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。

2.利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。

3.邀请校报、校园电视台等媒体进行报道。

4.邀请家长参与活动，共同关注学生的阅读成长。

八、活动组织

1.成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。

2.设立活动办公室，负责活动的具体实施和协调。

3.邀请专业有声读物主播进行指导，提高学生的有声听书水平。

4.设立评委小组，负责有声听书比赛的评选工作。

九、活动经费

1.活动经费主要用于购买有声读物、制作活动海报、奖励优秀选手等。

2.经费来源：学校经费、社会赞助、学生自愿捐款等。

十、活动总结

1.活动结束后，对活动进行总结，分析活动成果和不足。

2.撰写活动报告，向上级领导汇报活动情况。

3.对优秀选手和活动组织者进行表彰。

4.收集学生、家长和教师的反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。

通过本次有声听书活动，我们相信能够激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。让我们共同期待这场声动校园、书香满溢的活动！

第2篇

一、活动背景

随着科技的进步和阅读方式的多样化，有声听书逐渐成为一种流行的阅读方式。为了激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，培养良好的阅读习惯，我校决定举办有声听书活动。本次活动旨在通过有声听书的形式，拓宽学生的阅读视野，丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质。

二、活动目标

1.激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读量。

2.培养学生的阅读习惯，提升学生的文学素养。

3.通过有声听书，增进同学之间的交流与合作。

4.丰富学生的课余生活，营造良好的校园文化氛围。

三、活动主题

“声动校园，阅享人生”

四、活动时间

2023年10月1日至2023年11月30日

五、活动对象

全校学生

六、活动内容

1.有声听书推荐会

-时间：2023年10月1日

-地点：学校报告厅

-内容：邀请校内外有声书爱好者、作家进行讲座，推荐优秀有声书作品，分享阅读心得。

2.有声书阅读挑战赛

-时间：2023年10月15日至11月15日

-内容：学生自主选择有声书进行阅读，通过线上平台记录阅读进度和心得，评选出阅读量最多、心得最丰富的学生。

3.有声书配音大赛

-时间：2023年11月1日至11月10日

-内容：学生分组进行有声书片段的配音表演，评选出最佳配音小组。

4.有声书创作比赛

-时间：2023年11月11日至11月20日

-内容：学生根据自己喜欢的有声书，创作自己的有声书片段，评选出最具创意的作品。

5.有声书知识竞赛

-时间：2023年11月21日

-内容：通过线上或线下形式，组织学生参与有声书知识竞赛，考察学生对有声书的了解程度。

6.有