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2025—2026学年度第一学期月考卷

九年级语文

一、积累与运用(30分)

九年级正在举办以“品诗之雅韵,传经典华章”为主题的古诗文品鉴会。以下是品鉴会的部分环节,请你阅读后完成下面小题。

【诗·诵读】古诗中有我们千百年来的精神和文化。古诗词对语言形式美的要求是最高的,它讲究平仄相对、韵律和谐。读者只有通过诵读才能体会中国古诗的声韵之美。我们诵读古诗表达内心情感的同时,也是一次文化寻根的旅程。通过诵读,我们的道德情操得以增加,人生观、价值观得以完善。

【诗·鉴赏】文人墨客将人生体验凝聚到诗词之中,创造了一个个的文化世界。伟人毛泽东看到大雪纷飞,为江山折腰,震撼于“千里冰封,万里雪飘”;面对满池荷花,范成大“凌波仙子静中芳,也带酣红学醉妆”两句,尽显荷花之娉()婷多姿;青年杜甫màn(????)游齐鲁大地,以“会当凌绝顶,一览众山小”砥砺自我;王勃一反离别的忧戚之情,以“海内存知己,天涯若比邻”寄语友人……这些诗歌叩击人心,在现代生活中依然。

1.阅读“诗·鉴赏”,给加点字注音,根据拼音写汉字(2分)

(1)娉()婷????????????????????(2)màn()游

2.依次填入横线上的成语,最恰当的一项是(????)(2分)

A.薪火相传??????身临其境???????一应俱全??????生机盎然

B.承前启后??????设身处地???????包罗万象??????生机盎然

C.薪火相传??????身临其境???????包罗万象??????生机勃勃

D.承前启后??????设身处地???????一应俱全??????生机勃勃

3.“诗·诵读”中,画横线的句子有语病,请进行修改(2分)

4.下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是(2分)()

A.“根深叶茂”“拨动心弦”“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。

B.“这激动人心的一幕,一直深深地印在我的脑海里。”这个句子的主干是“一幕印在脑海里”

C《月夜忆舍弟》的作者是杜甫,舍弟是诗人对人谦称自己的弟弟。《左迁至蓝关示侄孙湘》中左迁指降职。

D古代有帝王年号纪年法、王公即位年次纪年法等。庆历四年春属帝王年号纪年法。

5.小语摘抄了一段关于善意的文字,但不小心打乱了顺序,请你帮他选出排序正确的一项(3分)()

践行善意,让情满溢,价值非凡。一次善举,往浅了讲,是一个人的关怀;。;。,,又似万马奔腾,能释放出更多的暖与爱,慰藉更多的心

灵。请用行动传递大爱,愿更多温情弥漫世间!

①千万棵孤树聚成繁茂森林

②那么爱心行动便能如星火燎原

③一棵孤树绿荫难觅

④践行善意,如果能全民齐心积极投入

⑤往深了讲,关乎一个社会的风貌

A.②④⑤③①B.⑤③①②④C.⑤③①④②D.②④③①⑤

6.辨别下面书法作品的字体,将字母序号填写在相应位置上(2分)

??

【甲】???????????????????【乙】???????????????【丙】????????????????【丁】

【甲】??【乙】??【丙】??【丁】??

A.篆书????B.行书????C.隶书????D.楷书

7.综合性学习(7分)

“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“自强不息,青春有我”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。

【精神源流】

(1)中国自古不乏自强不息风骨的作品,下列诗句不能体现这种精神的一项是()(2分)

A.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

B.胜人者有力,自胜者强。

C.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

【活动设计】

(2).为了弘扬自强不息的精神,你所在的小组将采访东京残奥会男子佩剑个人赛A级冠军——李豪,请依据下面的材料拟写一个采访问题(2分)

李豪2岁时因车祸失去右腿,直到20岁时,他才开始接触轮椅击剑。他入门晚、基础差,但他没有认输,“我相信,只要付出就有收获,只要坚定信念,任何困难都不会成为人生中的阻碍。”在残奥会决赛中,从开局落后2分,再到落后4分,李豪连得6分实现反超。哪怕是被对手追平

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