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2025年09月25日初中历史组卷

一．材料题（共1小题）

1．阅读材料，回答问题。

材料一：直到16世纪地理大发现后，世界逐渐形成统一的共同体，并伴随着世界经济体系的建立、技术和文化的传播，开启了现代早期的全球化，早期全球化对不同地区的人有着不同的影响，欧洲人从中获益最多。

—一摘编自闰志《全球史视野下的文明互动》

（1）材料一为什么说“欧洲人从中获益最多”？

材料二：在社会的巨大压力下，亚历山大二世批准废除农奴制的“法令”和“宣言”，农民获得了人身自由和一般公民权。之后，俄国从农奴制社会逐步过渡到资本主义社会。

——《大国崛起》解说词

（2）根据材料二，结合所学指出俄国推动资本主义发展的措施。

材料三：新经济政策经历了一个不断摸索、实践并逐步完善的过程，新经济政策与以往政策最根本的区别就在于引进了市场概念，承认市场关系的作用构成了新经济政策的核心。

（3）根据材料三概括新经济政策中“新”的表现，指出这一政策的提出者。

材料四：

19世纪主要资本主义国家经济增速表

国家

时间

年平均增长速度

日

1868～1873

32.2%

英

1851～1873

3.3%

美

1861～1873

5%

德

1861～1873

3.8%

（4）根据材料四结合所学知识，说明材料反映了明治维新的什么措施？明治维新达到了什么目的？

答案为：

（1）地理大发现后，欧洲国家开始了大规模的殖民扩张与掠夺，掠夺了大量的金银财富，拓展了广阔的海外市场，进一步推动了资本主义经济的发展。

（2）俄国废除农奴制，农民获得人身自由；农民需要出钱赎买份地。

（3）“新”的表现：引进市场概念，承认市场关系的作用。提出者：列宁。

（4）措施：提倡文明开化，大力发展教育；引进西方技术，鼓励发展近代工业。

目的：实现富国强兵，摆脱民族危机。